Bài giảng Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam - Chương mở đầu: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu môn đường lối cách mạng của đảng cộng sản Việt Nam

Tóm tắt Bài giảng Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam - Chương mở đầu: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu môn đường lối cách mạng của đảng cộng sản Việt Nam: ...t Nam: I. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 1. Đối tượng nghiên cứu: a. Khái niệm đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam: “Với tất cả tinh thần khiêm tốn của người cách mạng, chúng ta vẫn có quyền nói rằng: Đảng ta thật là vĩ đại.” (Hồ Chí Minh) I. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨ..., chỉ thị, văn kiện, TỔNG THỂ Đường lối đối nội Đường lối đối ngọai I. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 1. Đối tượng nghiên cứu: b. Đối tượng nghiên cứu môn học Hệ thống quan điểm, chủ trương, chính sách của Đảng trong tiến trình cách mạng Việt Nam – từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân...PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC 1. Phương pháp nghiên cứu: Cơ sở phương pháp luận II. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC 1. Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp nghiên cứu PHƯƠNG PHÁP LỊCH SỬ PHƯƠNG PHÁP LÔGIC II. PHƯƠNG PHÁP N...

pdf17 trang | Chia sẻ: havih72 | Lượt xem: 246 | Lượt tải: 0download
Nội dung tài liệu Bài giảng Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam - Chương mở đầu: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu môn đường lối cách mạng của đảng cộng sản Việt Nam, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG 
CỘNG SẢN VIỆT NAM 
ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG 
CỘNG SẢN VIỆT NAM 
ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG 
CỘNG SẢN VIỆT NAM 
CHƯƠNG MỞ ĐẦU 
ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP 
NGHIÊN CỨU MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH 
MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM 
I. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU
1. Đối tượng nghiên cứu: 
a. Khái niệm đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam: 
Hồ Chí Minh người sáng lập
ra Đảng cộng sản Việt Nam
Đảng kỳ của Đảng cộng sản Việt Nam
I. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU
1. Đối tượng nghiên cứu: 
a. Khái niệm đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam: 
Thắng lợi trong kháng
chiến chống Pháp
Thắng lợi trong kháng
chiến chống Mỹ
Thắng lợi trong 
cách mạng tháng Tám
I. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU
1. Đối tượng nghiên cứu: 
a. Khái niệm đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam: 
I. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU
1. Đối tượng nghiên cứu: 
a. Khái niệm đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam: 
I. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU
1. Đối tượng nghiên cứu: 
a. Khái niệm đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam: 
“Với tất cả tinh thần khiêm tốn
của người cách mạng, chúng ta
vẫn có quyền nói rằng: 
Đảng ta thật là vĩ đại.”
(Hồ Chí Minh)
I. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU
1. Đối tượng nghiên cứu: 
a. Khái niệm đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam: 
Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam?
Đường lối cách mạng của Đảng là hệ thống quan điểm, chủ trương, chính sách về 
mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ và giải pháp của cách mạng Việt Nam. Đường 
lối cách mạng được thể hiện qua cương lĩnh, nghị quyết, chỉ thị, văn kiện, 
TỔNG THỂ
Đường lối đối nội Đường lối đối ngọai 
I. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU
1. Đối tượng nghiên cứu: 
b. Đối tượng nghiên cứu môn học 
Hệ thống quan điểm, chủ trương, chính sách của Đảng trong tiến trình cách 
mạng Việt Nam – từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã 
hội chủ nghĩa 
I. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU
2. Nhiệm vụ nghiên cứu: 
Làm rõ 
sự ra 
đời tất 
yếu của 
Đảng 
Cộng 
sản Việt 
Nam 
Làm rõ 
quá trình 
hình 
thành, bổ 
sung và 
phát triển 
đường lối 
cách mạng 
của Đảng 
Làm rõ kết quả thực hiện đường lối cách mạng của Đảng trong tiến trình CM Việt Nam 
II. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA CỦA 
VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC
1. Phương pháp nghiên cứu: 
Cơ sở phương pháp luận 
II. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA CỦA 
VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC
1. Phương pháp nghiên cứu: 
Phương pháp nghiên cứu 
PHƯƠNG 
PHÁP 
LỊCH SỬ
PHƯƠNG 
PHÁP
LÔGIC
II. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA CỦA 
VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC
2. Ý nghĩa của việc học tập môn học: 
CHỨC NĂNG NHẬN THỨC KHOA HỌC
ĐỂ CẢI 
TẠO
XÃ HỘI
ĐỂ XÂY 
DỰNG 
ĐƯỜNG LỐI
II. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA CỦA 
VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC
2. Ý nghĩa của việc học tập môn học: 
CHỨC NĂNG GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG
TRUYỀN 
THỐNG
Ý CHÍ 
CÁCH 
MẠNG
NIỀM 
TIN
II. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA CỦA 
VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC
2. Ý nghĩa của việc học tập môn học: 
Vận dụng kiến thức chuyên ngành để chủ động, tích cực trong giải quyết những 
vấn đề kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội,theo đường lối, chính sách của Đảng 
CHỨC NĂNG THỰC TIỄN
ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG 
CỘNG SẢN VIỆT NAM 

File đính kèm:

  • pdfbai_giang_duong_loi_cach_mang_cua_dang_cong_san_viet_nam_chu.pdf
Ebook liên quan