Biện pháp quản lí của Tổ trưởng chuyên môn đối với hoạt động dạy học tại các trường Tiểu học quận Cầu Giấy - Hà Nội

Tóm tắt Biện pháp quản lí của Tổ trưởng chuyên môn đối với hoạt động dạy học tại các trường Tiểu học quận Cầu Giấy - Hà Nội: ... thuận lợi khi GV nữ làm công tác chủ nhiệm. 2) Khó khăn Một số trường có GV chưa đồng bộ, vì thừa GV ở môn dạy này nhưng thiếu GV ở môn dạy khác, do đó vẫn còn số ít GV dạy trái môn đào tạo. Vẫn còn đội ngũ GV dạy hợp đồng chiếm tỷ lệ là 179  22,7 %. 2.3.3.2. Về chất lượng đội ngũ GV ...iệc thực hiện của TTCM chỉ đạt trung bình, yếu. Đây là thực tế để các TTCM có cái nhìn toàn diện hơn về công tác quản lí của mình. 2.4.2. Thực trạng quản lí khâu thực thi hoạt động dạy của GV Bảng 2.14. Thực trạng quản lí khâu thực thi hoạt động dạy của GV T T Các nội dung Mức độ đánh giá...ạy học, động viên GV viết SKKN, trao đổi kinh nghiệm với cá nhân và tập thể, rút ra bài học kinh nghiệm để tiếp tục triển khai năm học tiếp theo. 3.2.2. Biện pháp 2: Thường xuyên kiểm tra, quản lý GV thực hiện quy chế chuyên môn, xây dựng các tiêu chí, đánh giá GV về HĐDH 3.2.2.1. Cơ sở đề...