Biện pháp quản lý của phòng Đào tạo đối với hoạt động dạy học tại trường Đại học Điện lực

Tóm tắt Biện pháp quản lý của phòng Đào tạo đối với hoạt động dạy học tại trường Đại học Điện lực: ...ạy học - QL việc đánh giá kết quả dạy học và kết quả học tập - Phối kết hợp QL CSVC và trang thiết bị dạy học - QL công tác hành chính giáo vụ. 1.4.3. Các biện pháp QL của phòng Đào tạo đối với HĐDH trong trường đại học Theo từ điển Tiếng Việt: “Biện pháp là cách làm, cách thức tiến hành g...à cải tiến việc tổ chức các buổi thao giảng để được kết quả tốt hơn. 2.3.4. Thực trạng QL việc đánh giá kết quả giảng dạy và học tập. Phòng đào tạo đã “Phối hợp với phòng Khảo thí chỉ đạo việc đổi mới, đa dạng hóa hình thức kiểm tra coi thi, chấm thi bằng cách thiết lập ngân hàng đề thi”. Tu...: “có sự biến đổi về chất”, đổi mới tư duy là khâu cơ bản, đổi mới QL giáo dục là khâu đột phá, trong đó đặc biệt chú trọng tới QL đổi mới HĐDH, trau dồi, nâng cao năng lực QL HĐDH của nhà trường. Lãnh đạo phòng Đào tạo vừa là người đổi mới tư duy của chính mình vừa tạo điều kiện cho các thành...