Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông

Tóm tắt Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông: ...ng tiện CNTT &TT. 1.5. Quản lý nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến 1.5.1. Dạy học trực tuyến (DHTT) Dạy học trực tuyến hiểu theo nghĩa hẹp là một hình thức tổ chức các buổi giảng dạy qua các phương tiện CNTT&TT, mà ở đó có sự tương tác theo thời gian thực giữa thầy và trò. Ví dụ như : ...ất cao. Tuy nhiên, qua việc quan sát, tổ chức chỉ đạo chuyên môn và tiếp xúc với đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên của Học viện, tác giả nhận thấy một điểm tồn tại lớn cần khắc phục về nhận thức đối với DHTT là : đa số cán bộ quản lý, giảng viên khi nói đến DHTT vẫn đồng nhất tới các buổi g...ong quá trình tổ chức quản lý, giảng dạy và học tập của Học viện. 3.3.3.3. Tổ chức thực hiện biện pháp (1)- Ở cấp độ chiến lược, Học viện cần phân công phòng Tổ chức cán bộ (hoặc Ban xây dựng Kế hoạch chiến lược) nghiên cứu, xây dựng và đưa nội dung phát biểu về DHTT vào Bản kế hoạch chiến l...