Bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông chương "Dao động cơ" Vật lý 12, chương trình nâng cao

Tóm tắt Bồi dưỡng kiến thức toán học trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông chương "Dao động cơ" Vật lý 12, chương trình nâng cao: ... đó phản ánh những thuộc tính bản chất của đối tượng nghiên cứu hoặc tái tạo nó, bởi vậy việc nghiên cứu mô hình sẽ cung cấp cho ta những thông tin mới về đối tượng”. Còn theo Halbwachs thì định nghĩa một cách tường minh hơn “Những dấu hiệu bao gồm trong các hình vẽ, các giản đồ, các ký hiệu...thày cô dạy theo tiến độ và bổ sung thêm những kiến thức có liên quan. Các thầy cô cũng thường xuyên củng cố các phần đó bằng cách làm nhiều các bài tập để tạo thành kỹ năng cho học sinh. Như vậy các em có thể dễ dàng tiếp thu và hiểu rõ bản chất khi tìm hiểu các vấn đề về vật lí. 1.3.2.2. K...t lí trong chương "Dao động cơ" vật lí 12 chương trình nâng cao. Kết luận chƣơng 2 Chương 2 của luận văn đã phân tích và trình bày chi tiết về vấn đề bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng toán học trong dạy học vật lí của chương " Dao động cơ" vật lí 12, chương trình nâng cao. Ở đây chúng tôi đã đư...