Chuyên đề Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học “Giải toán bằng phương pháp vectơ và tọa độ”

Tóm tắt Chuyên đề Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học “Giải toán bằng phương pháp vectơ và tọa độ”: ... diện OABC có các cạnh OA, OB, OC vuông góc với nhau từng đôi một, OA= 4a ; OB=OC= 3 2a . 1. Chứng minh rằng   12 ;( ) 5 a d O ABC  2. Chứng minh rằng hai cạnh đối diện bất kỳ của tứ diện vuông góc với nhau. 1.5. Vận dụng tƣ duy biện chứng để phát triển tƣ duy sáng tạo cho học sinh ... 2 2 2 2 0 (1) 2 0 (2) 4 4 1 2 1 (3) x xy y yz x x y yz x y y z x x                   2.2.3. Khai thác ứng dụng của phương pháp vectơ và tọa độ trong dạy học một số bài toán Hình học phẳng theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh THPT 2.2.3.1. Một...: +) Xêmina trong các tiết học có nội dung liên quan. +) Chia lớp thành các nhóm, chuẩn bị chuyên đề theo sự phân công, báo cáo chuyên đề trước tập thể lớp +) Hoàn thành và phát hành tập san về nội dung “Ứng dụng phương pháp vectơ giải các bài toán Hình học không gian”. c. Lớp 12 Lý- ...