Đổi mới quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở huyện An Lão – Hải Phòng

Tóm tắt Đổi mới quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở huyện An Lão – Hải Phòng: ... tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh thông qua việc thường xuyên tổ chức các lớp bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng về kiểm tra - đánh giá nói chung, quy chế thi, kiểm tra, nghiệp vụ soạn đề kiểm tra nói riêng... * Kỹ năng sử dụng phương pháp kiểm tra – đánh giá của GV Sử dụng phương pháp...,95 0,00 2 Giáo viên 30,39 65,38 4,23 0,00 0,00 13 Số liệu bảng 2.14 cho thấy, chỉ có 3,95% CBQL cho rằng khâu ghi và quản lý điểm kiểm tra của GV là không tốt lắm, nguyên nhân là do những sai sót khách quan trong quá trình vào điểm, sao chép điểm và cố tình sửa chữa điểm cho học sinh và...ý nêu ra hướng phát triển cơ bản trong một hoạt động. + Giai đoạn kế hoạch hóa: Tiến hành xây dựng kế hoạch tổng thể đến kế hoạch chi tiết như: kế hoạch chuẩn bị câu hỏi kiểm tra, kế hoạch kiểm tra, chấm điểm, kế hoạch xử lý kết quả kiểm tra, kế hoạch kiểm tra giám sát… Các tổ, nhóm chuyên m...