Luận văn Biện pháp phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng

Tóm tắt Luận văn Biện pháp phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn trường trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng: ...gũ TTCM trường THPT 1.6. NHỮNG YÊU CẦU MỚI VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ TTCM THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC 1.6.1. Tạo môi trường để TTCM được hành động 8 Hiệu trưởng giao quyền cho TTCM, tạo điều kiện để TTCM hành động để phát huy vai trò quản lý, lãnh đạo của TTCM. Lấy hành động và hiệu quả của hàn... hóa và định hướng triển khai” vàtiêu chí “Kiểm tra, đánh giá” được đánh giá cao mức tốt đạt 92.9% và 88.7%; tiêu chí “Phân tích, dự báo” và “Quyết đoán, có bản lĩnh đổi mới” được đánh giá còn nhiều hạn chế, mức tốt đạt 43.7% và 30,6%. 13 Bảng 2.11. Bảng tổng hợp ý kiến đánh giá phẩm chất,...quản lý giáo dục, ngoại ngữ, tin học, …); độ tuổi, thâm niên công tác. Sử dụng hệ thống tiêu chí đánh giá phẩm chất, năng lực, khả năng phát triển của TTCM làm căn cứ để khảo sát. * Phát triển đội ngũ TTCM trường THPT TP Đà Nẵng đến năm 2015 và định hướng đến năm 2020. Theo kế hoạch đến ...