Luận văn Nghiên cứu xây dựng hệ thống thi trắc nghiệm trực tuyến bậc trung học phổ thông

Tóm tắt Luận văn Nghiên cứu xây dựng hệ thống thi trắc nghiệm trực tuyến bậc trung học phổ thông: ...hi chấm. Người ra đề không nhất thiết phải tham gia chấm bài [1]. Trắc nghiệm viết được chia thành 2 nhóm chính: 6 Nhóm các câu hỏi trắc nghiệm buộc trả lời theo dạng mở, thí sinh phải tự trình bày ý kiến trong một bài viết dài để giải quyết vấn đề mà câu hỏi nêu ra. Người ta gọi trắc...tủ. Bài kiểm tra chỉ có một số rất hạn chế câu hỏi ở một số phần, số chương nhất định nên chỉ có thể kiểm tra được một phần nhỏ kiến thức và kĩ năng của học sinh , dễ gây ra tình trạng học tủ, dạy tủ. Tạo điều kiện để HS tự đánh giá kết quả học tập của mình một cách chính xác. Họ... một số phần mềm hỗ trợ việc tạo đề thi trắc nghiệm. Từ đó làm cơ sở giúp cho chúng ta xác định những công đoạn và tiêu chí nhằm đưa ra các giải pháp, phân tích thiết kế hệ thống về kho dữ liệu đề thi mà chúng ta sẽ nghiên cứu ở chương tiếp theo. CHƢƠNG 2. PHÂN TÍCH, THIẾT KẾ HỆ THỐNG Nh...