Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở Hải Phòng tại Trung tâm Tin học

Tóm tắt Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở Hải Phòng tại Trung tâm Tin học: ...Giáo dục và Đào tạo Hải phòng 2.2.1. Nhiệm vụ, chức năng Trung tâm Tin học Trung tâm Tin học được thành lập năm 1994 theo Quyết định số 845/QĐ-TCCQ ngày 31-8-1994 của UBND thành phố Hải Phòng. Trung tâm Tin học là đơn vị sự nghiệp giáo dục công lập thuộc Sở GD&ĐT và có các nhiệm vụ chủ yếu ...o dạy học, đăc̣ biêṭ các môn có thể phát huy vai trò CNTT để tăng hiệu quả giờ lên lớp . c /Nguyên nhân: Nguyên nhân của cái được là các tr ường sư phạm gần đây đã rất coi trọng việc ứng duṇg CNTT vào giáo dục & dạy học thông qua viê ̣ c đưa CNTT vào dạy học các môn nghiệp vụ s ư ph...ệ với Sở Giáo dục & Đào tạo Thứ hai: Quan hệ với Phòng Giáo dục quận, huyện Thứ ba: Quan hệ với trường THCS. Trường THCS trực tiếp quản lý giáo viên và ứng dụng CNTT trong giảng dạy của giáo viên. Trường THCS vừa là nguồn học viên để bồi dưỡng ứng dụng CNTT, vừa là nơi học viên thực hiện ứ...