Nghiên cứu giao văn hoá về việc sử dụng “sandwich feedback” của giáo viên người M ỹ và người Việt trong việc đưa ra lời phê bình và tác động của nó đối với sự tiếp thu của sinh viên

Tóm tắt Nghiên cứu giao văn hoá về việc sử dụng “sandwich feedback” của giáo viên người M ỹ và người Việt trong việc đưa ra lời phê bình và tác động của nó đối với sự tiếp thu của sinh viên: ...aker‟s intention to mitigate the Face threats (Brown P. & Levinson, S. C., 1978). This acts are done by a series of politeness strategies. 2.4.3. Politeness strategies (PSs) Brown and Levinson outlined four main types of PSs: bald on record, negative politeness, positive politeness and off-r...ld be summed up. 3.3.3. Data processing procedure They are the objectives, detailed goals, supervisor‟s advices and the literature review that become the base for the born of the questionnaire. Necessary adjustments are made after piloting the first drafts. 60 teachers will receive the quest... students in teacher‟s comments, Exaggerating the result in a positive way, Stating the rules for students to follow, Giving or asking for reasons like a suggestion for improvement, Minimizing the impositions by using slight words and Hedging. Vietnamese teachers love hedging and often state...