Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện Từ Liêm, thành phố Hà Nội

Tóm tắt Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện Từ Liêm, thành phố Hà Nội: ...á trình sống và hoạt động của con người. Tác giả Nguyễn Khắc Viện trong tâm từ điển tâm lý học định nghĩa: Nhận thức là một quá trình tiếp cận, tiến gần đến chân lý nhưng không bao giờ nhận thức hết hiệu lực, phải thấy dần đến cái sai, tức không ăn khớp với hiện thực để đi hết bước này đến ...ớc quan tâm. Đây là vấn đề có ý nghĩa xã hội to lớn. Tuy vậy, nghiên cứu về nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học ở nước ta vẫn còn là một vấn đề mới mẻ và các công trình tìm hiểu về vấn đề này cũng còn khiêm tốn. Do vậy, việc nghiên cứu nhận thức của giáo viên về rối...n di truyền, nhiễm sắc thể bất thường ...) 3/35 8,6 3/36 8,3 2/35 5,7 8/32 25,0 Do học sinh học được từ những người khác (bạn bè, bố mẹ, anh chị em trong gia đình....) 28/35 80,0 17/36 47,2 20/35 57,1 20/32 62,5 Do cách quản lý, phản ứng và ứng xử của người lớn đối vớ...