Những giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Công nghệ - Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn hiện nay

Tóm tắt Những giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Công nghệ - Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn hiện nay: ...áo trình hay giáo trình môn học được phân công, hướng dẫn và đánh giá, chấm luận văn, đồ án tốt nghiệp đại học hoặc cao đẳng. Soạn bài giảng, biên soạn tài liệu tham khảo môn học. Tham gia các đề tài NCKH, chủ yếu ở cấp khoa hoặc trường. … Yêu cầu về hiểu biết đối với giảng viên: - Hiểu và...m và đầu tư ngày càng cao, đặc biệt là ĐNGV. Qua thống kê cho thấy số GV được cử đi đào tạo trong và ngoài nước hàng năm tăng rõ rệt. Riêng năm 2007 ( đến 10/2007) trường đã cử 32 lượt cán bộ đi trao đổi hợp tác và NCKH trong và ngoài nước. Bảng 9: Số lƣợng cán bộ đào tạo, bồi dƣỡng chuyên m..., trường, chuyên gia người nước ngoài, các nhà khoa học Việt Nam tại nước ngoài về trường làm công tác giảng dạy hoặc hợp tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học. 3.3.2. Nội dung chính sách Tuy nhiên, trong giai đoạn hiện nay việc đánh giá khen ngợi và suy tôn về tinh thần không là chưa đủ m...