Những hình thức tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở Trung học phổ thông

Tóm tắt Những hình thức tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở Trung học phổ thông: ...c sinh có thể khái quát qua hệ thống đặc điểm sau: - Tâm thế: là trạng thái tâm lý, nhận thức của học sinh khi bắt đầu tiếp xúc với tác phẩm văn học. - Sự chú ý là phản ứng tâm lý kế tiếp của quá trình cảm thụ văn học, gắn liền với những khoái cảm thẩm mỹ ban đầu trước hình thức nghệ thuật c...heo hình thức thông báo – tiếp thu. Những gì học sinh thu nhận chỉ là những điều giáo viên cảm thụ được từ tác phẩm. Việc tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương đã chỉ rõ vai trò của giáo viên là người làm công tác tổ chức hoạt động học. Như vậy, có t...eo kiểu truyền thống. CHƢƠNG 2 NHỮNG HÌNH THỨC TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƢƠNG Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Trong chương này, chúng tôi đã trình bày những hình thức tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở THPT. Những hình thức...