Phân loại đối tượng học để cải tiến chất lượng hco tập trong đào tạo điện tử

Tóm tắt Phân loại đối tượng học để cải tiến chất lượng hco tập trong đào tạo điện tử: ...inh trong lớp khác nhau. Ví dụ, với học sinh giỏi, và có ý thức học tập tốt, giáo viên không cần phải giải thích nhiều về những phần lý thuyết cơ bản mà để những học sinh này tự nghiên cứu, sau đó trình bày lại trên lớp, và đưa ra nhiều bài tập nâng cao nhằm giúp học sinh có thể phát huy đượ...h học tập. Logic mờ được sử dụng để cung cấp một cách thức suy luận chất lượng, gần gũi hơn với quyết định của giáo viên vì nó xử lý không chính xác và sự mơ hồ bằng cách kết hợp các mối quan hệ mờ và các thực tế mờ, trong khi mạng nơ ron cung cấp một cách thuận tiện để đạt được khả năng thích...rình và thử nghiệm. Chương này giới thiệu về chương trình cài đặt và tập trung thử nghiệm việc phân loại cho bộ dữ liệu gồm 200 mẫu, từ đó đánh giá được khả năng ứng dụng của phương pháp kết hợp logic mờ - mạng nơ ron cho việc phân loại đối tượng người học. Phần kết luận tổng kết những kết q...