Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

Tóm tắt Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông: ...a hướng mới. - Tạo ra kết quả học tập mới. Thông qua hoạt động giải bài tập sẽ giúp cho tư duy được rèn luyện và phát triển thường xuyên, đúng hướng, thấy được giá trị lao động, nâng khả năng hiểu biết thế giới của HS lên một tầm cao mới, góp phần cho quá trình hình thành nhân cách toàn di...ài 1: Hãy nhận biết các chất sau đựng trong các lọ mất nhãn bằng phương pháp hoá học.: NaCl, Na2SO4, H2SO4, NH4Cl Phân tích: Ở bài này học sinh sẽ thấy khó hơn khi thấy có 2 chất chứa Cl-, và 2 chất chứa ion SO4 2-. Muốn giải quyết được trong bài này học sinh phải vận dụng các kiến thức ...rình tối thiểu phải thực hiện là : A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 2.4.5. Dạng bài tập lắp dụng cụ thí nghiệm, mô tả, giải thích thí nghiệm thông qua hình vẽ minh họa Dạng hiểu: Trong phòng thí nghiệm, một em học sinh muốn làm thí nghiệm chứng minh tính oxi hoá của Cl2 mạnh hơn I2. Em học sinh đó l...