Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học về phản ứng oxi hóa - Khử (phần phi kim Hóa học lớp 10 - chương trình nâng cao)

Tóm tắt Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học về phản ứng oxi hóa - Khử (phần phi kim Hóa học lớp 10 - chương trình nâng cao): ...oá học về phản ứng oxi hoá - khử Hóa học lớp 10 (phần Phi kim – Chương trình nâng cao) nhằm góp phần phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho HS. 2.2. Nhiệm vụ của đề tài: Để thực hiện được mục đích trên, nhiệm vụ nghiên cứu được đề ra như sau: - Nghiên cứu cơ sở lý luận về phát triển ...quá trình nhận thức và tư duy của học sinh, sách nói về phản ứng 4 oxi hoá - khử, các luận văn của đồng nghiệp… Trên cơ sở đó chúng tôi xây dựng cơ sở lý luận của đề tài. 7.2. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn Việc tiến hành quan sát sư phạm, thăm dò, điều tra, phỏng vấn… tìm hiểu thực ti...àng Chúng. Phương pháp thống kê toán học trong khoa học giáo dục. Nhà xuất bản Giáo dục, 1983. 4. Nguyễn Cương – Nguyễn Mạnh Dung – Nguyễn Thị Sửu. Phương pháp dạy học hóa học – tập 1. Nhà xuất bản Giáo dục, 2000. 5. GS. TS Nguyễn Tinh Dung. Hóa học phân tích 1 – Cân bằng ion trong dung dịch...