Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn sinh học

Tóm tắt Phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn sinh học: ...à chưa chú trọng đến nội dung câu hỏi. Tham khảo đề thi tốt nghiệp THPT, đề thi tuyển sinh đại học môn Sinh học và các nhận định của giáo viên, chuyên gia cũng như của học sinh, tôi nhận thấy vấn đề nổi bật ở đây là nội dung các câu hỏi trắc nghiệm khách quan chỉ mới dừng lại ở việc kiểm tra k...i hình thức kiểm tra đánh giá. Nhưng chưa có chương trình nào đề cập cụ thể đến việc xây dựng và sử dụng câu hỏi TNKQ thường xuyên trong quá trình dạy học để phát triển năng lực tư duy của học sinh. Trong phạm vi chương trình môn Sinh học bậc THPT, có rất nhiều tài liệu cung cấp nguồn câu hỏ...01 4. Nguyễn Văn Long. Trí tuệ & Phát triển trí tuệ. Nxb Hải Phòng, 2000 5. Nguyễn Đức Sơn. Tâm lý học đại cương. Nxb ĐHSPHN, 2000 6. Ngô Xuân Tân – Điền Nải Cát. Phương pháp động não tốt nhất. Nxb Trẻ, TP Hồ Chí Minh, 2004 7. Nguyễn Đức Thành. Dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông...