Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phần đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông

Tóm tắt Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phần đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông: ... năng tư duy sáng tạo lại càng có ý nghĩa quan trọng. Việc rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo được gắn liền với phương pháp nhận thức mới là phương pháp giải quyết bài toán. Yếu tố cốt lõi của phương pháp giải quyết bài toán là tư duy sáng tạo: sáng tạo trong việc xác định bài toán, xác định cá...Hưng Hà, Thái Bình. - HS các lớp 11 trường THPT Hưng Nhân, Hưng Hà, Thái Bình. 5. Vấn đề nghiên cứu - Thực trạng dạy và học chủ đề Đạo hàm ở trường THPT như thế nào? - Làm thế nào để phát triển tư duy sáng tạo cho HS một cách tốt nhất trong việc giải các bài toán nói chung và các bài toán ...t số bài giảng phần đạo hàm nhằm phát triển tư duy sáng tạo của HS THPT. - Tổ chức thực nghiệm, kiểm tra đánh giá để kiểm nghiệm tính khả thi và hiệu quả của đề tài. 10. Cấu trúc của luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, khuyến nghị và phụ lục, cùng danh mục tài liệu sách tham khảo, luận...