Phương pháp giải các bài toán xác định công thức hợp chất hữu cơ chương trình hóa học trung học phổ thông

Tóm tắt Phương pháp giải các bài toán xác định công thức hợp chất hữu cơ chương trình hóa học trung học phổ thông: ...ợp”. 1.2.3.1. Đối với loại bài toán “ không hỗn hợp” Phương pháp giải các bài toán loại này là lập biểu thức tính đại lượng mà bài toán đòi hỏi rồi dựa vào quan hệ giữa số mol của “chất cần tính toán” và số mol của “chất có số liệu cho trước” và dựa vào các công thức để giải. 1.2.3.2. Đối ...xuất chứa nitơ 2.2.2.2. Các bài toán liên quan đến phản ứng đặc trưng của dẫn xuất chứa nitơ 2.3. Lựa chọn và sử dụng bài toán hóa học trong dạy học hóa học 2.3.1. Sử dụng bài toán hóa học trong việc hình thành kiến thức mới Ví dụ Khi dạy bài Amino Axit để hình thành kiến thức mới về tính c...càng ở bên trái và càng ở phía trên thì chất lượng thấp hơn. Để phân loại chất lượng học tập của HS, chúng tôi lập bảng phân loại: - Loại giỏi: HS đạt điểm từ 9 đến10 - Loại khá : HS đạt điểm từ 7 đến 8 - Loại trung bình: HS đạt điểm từ 5 đến 6 - Loại yếu kém: HS đạt điểm từ 4 trở xuống....