Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung giải hệ phương trình

Tóm tắt Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học nội dung giải hệ phương trình: ... thụ tri thức. Đồng thời phải gắn với việc trau dồi ngôn ngữ. 6 - Phát triển tư duy phải gắn liền với việc rèn luyện cảm giác, tri giác, năng lực quan sát và trí nhớ cho học sinh. Vì thiếu những tài liệu cảm tính thì tư duy không thể diễn ra được. 1.1.4. Các thao tác của tư duy Xét về bả...i gặp các dạng toán không phải dạng bài tập đã gặp thì học sinh không giải quyết được. Từ những kinh nghiệm và đóng góp ý kiến của nhiều giáo viên và học sinh cho thấy: Dạy học sinh giải hệ phương trình đại số không chỉ đơn thuần giúp học sinh có được lời giải bài toán đó, mà cần giúp học s...phương trình (I) 2.3. Biện pháp 3: Bồi dƣỡng tƣ duy sáng tạo thông qua rèn luyện kỹ năng phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề mới, sáng tạo bài toán mới 2.3.1. Sáng tạo bài toán mới từ bài toán đã có. Xuất phát từ phương pháp giải hệ bằng phương pháp đặt ẩn phụ 2.3.2. Sáng tạo hệ phương t...