Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - Giải tích 11 - ban nâng cao

Tóm tắt Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - Giải tích 11 - ban nâng cao: ...ội: Đảm bảo đ-ợc tính khách quan, trung thực, công bằng, tránh học tủ, học lệch, tiết kiệm thời gian chấm bài, dễ dàng sử dụng các ph-ơng pháp thống kê toán học trong việc xử lý kết quả kiểm tra.... Nhiều n-ớc đã nghiên cứu vận dụng loại hình KTĐG này, ở n-ớc ta một số môn cũng đã vận dụng ph-..., ND của ch-ơng trình Hàm số l-ợng giác và ph-ơng trình l-ợng giác đồng thời vận dụng lý thuyết TNKQ để soạn thảo câu hỏi.  Xây dựng bộ câu hỏi TNKQ cho phần Hàm số l-ợng giác và ph-ơng trình l-ợng giác để sử dụng trong quá trình lên lớp và KTĐG hết ch-ơng, hết học kỳ, cuối năm. 4. Giả thuy...TNKQ để đánh giá kết quả học tập ch-ơng Hàm số l-ợng giác và ph-ơng trình l-ợng giác Đại số 11 ban nâng cao ở tr-ờng THPT.  Thực nghiệm s- phạm tại một số lớp 11 của tr-ờng THPT Hàng Hải. 7. Bố cục luận văn Ngoài các phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, phụ lục, nội dung chính của lu...