Sử dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học chương “Mắt, Các dụng cụ quang” (Vật lí 11 Nâng cao)

Tóm tắt Sử dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học chương “Mắt, Các dụng cụ quang” (Vật lí 11 Nâng cao): ... chép các sự kiện một cách hệ thống. Bộ não sinh ra là để ghi nhớ thì mình cần phải tập luyện nó (giống như tay chân nếu không vận động lâu ngày sẽ bị teo đi vậy). Sơ đồ tư duy giúp luyện tập trí não. 1.2.3. Sơ đồ tư duy tận dụng được các nguyên tắc của trí nhớ 1.2.3.1. Sự hình dung 1.2.3.... kiến thức này trong chương trình THPT (lớp 11), học sinh sẽ biết được định nghĩa đầy đủ về thấu kính mỏng (gồm thấu kính hội tụ và thấu kính phân kì). Học sinh được biết thêm về điều kiện để có ảnh rõ nét. Khái niệm tiêu điểm, học sinh có thêm khái niệm tiêu điểm vật, tiêu điểm ảnh, tiêu điểm... của từng nhóm. Cuối cùng, giáo viên tổng kết và chính xác hóa kiến thức về thấu kính mỏng cho học sinh. Như vậy, các hoạt động của giáo viên và học sinh trong thời gian 2 tiết bài “Thấu kính mỏng” đều diễn ra theo trình tự mà tiến trình dạy học nội dung kiến thức này đã soạn thảo trong chươ...