Sự thích ứng với hoạt động giảng dạy theo đào tạo tín chỉ của giảng viên trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội

Tóm tắt Sự thích ứng với hoạt động giảng dạy theo đào tạo tín chỉ của giảng viên trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội: ...uyển đổi sang đào tạo theo tín chỉ của Nhà trường được thành công và hiệu quả. 2. Mục đích nghiên cứu - Phát hiện thực trạng thích ứng với hoạt động giảng dạy theo đào tạo tín chỉ của giảng viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội và các yếu tố ảnh hưởng tới... tập của sinh viên. Bên cạnh đó, chúng tôi tìm hiểu sự hài lòng của giảng viên trong quá trình thích ứng với hoạt động giảng dạy theo đào tạo tín chỉ và một số yếu tố ảnh hưởng đến quá trình thích ứng này. - Phạm vi về khách thể: Các khách thể là giảng viên, cán bộ lãnh đạo các khoa, lãnh ...a học sinh khoa Nghiệp vu du lịch, Trường Trung học Thương mại du lịch Hà Nội, năm 2005. 8. Phạm Minh Hạc, Nghiên cứu con người và nguồn nhân lực đi vào công nghiệp hoá - hiện đại hoá, NXB Chính trị Quốc gia, năm 2001. 9. Phạm Minh Hạc, Nguyễn Mậu, Phạm Tất Dong, Xã hội hoá công tác giáo dục...