Tài liệu Tự nhiên xã hội Lớp 1

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------- 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
MÔN : TN & XH 
BÀI 26 : MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG TRÊN CẠN 
Ngày soạn : / / 2008 Ngày soạn : / / 2008 
I. MụC TIÊU : 
 -Nêu được tên và ích lợi của một số loại cay sống dưới nước. Phân biệt được nhóm cây 
sống trôi nổi trên mặt nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn ở đáy nước. 
 -Hình thành và phát triển kỹ năng quan sát, nhận xét mô tả. 
 - Thích sưu tầm, yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ cây cối 
II. Đồ DÙNG DạY HọC : 
 GV :Tranh SGK 54,55. 
 HS : Sưu tầm các loại cây sống dưới nước. 
III. CÁC HOẠT ĐộNG DạY HọC : 
 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 
 2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút) 
 -Kiểm tra lại kiến thức của bài “ Một số loài cây sống trên cạn” 
 - Kiểm tra VBT. 
 - Nhận xét đánh giá. 
 3.Bài mới : 
 a/ Giới thiệu : “Một số loài cây sống dưới nước ?” 
 b/ Các hoạt động dạy học : 
TL HOạT ĐộNG DẠY HOạT ĐộNG HỌC 
15 ph 
*Hoạt động 1 : Làm việc với SGK.. 
 Mục tiêu: Hs nói tên và lợi ích của một số loài 
 4.Củng cố : (4 phút) 
 -Cho hs nêu lại một số loại cây sống trên cạn và lợi ích của chúng. 
 -GD : Hs biết chăm sóc và bảo vệ cây cối. 
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) 
 -Nhận xét tiết học. Xem lại bài. 
10 ph 
cây sống dưới nước. Nhận biết được nhóm cây 
sống, 
-Gv cho hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi 
SGK. 
-Gv hướng dẫn hs tự đặt câu hỏi với nhau. 
 -Gv đặt câu hỏi cho cả lớp. 
-Gv kết luận : Trong số những loài cây được 
giới thiệu trong SGK, thì. 
*Hoạt động 2 : Làm việc với vật thật và tranh 
ảnh được sưu tầm. 
Mục tiêu : Hình thành kỹ năng quan sát, mô 
tả, nhận xét. Thích sưu tầm và bảo vệ cây. 
-Gv yêu cầu chia nhóim nhỏ quan sát. 
-Gv hướng dẫn hs phân loại các loại cây : cây 
sống trôi nổi, cây mọc sâu xuống đáy hồ, ao, 
-Gv nhận xét tuyên dương. 
-Hs thảo luận nhóm đôi. 
-Đại diện nhóm trình bày. 
-Hs nêu. 
-Thảo luận theo nhóm 
-Ghi lại những điều quan sát được 
vào phiếu hướng dẫn. 
-Đại diện nhóm trình bày.. 
 -Sưu tầm thêm một số loài cây sống dưới nước để tiết sau tìm hiểu. 
 -Rút kinh nghiệm: 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------- 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
MÔN : TN & XH 
BÀI 27 : LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ? 
Ngày soạn : / / 2008 Ngày soạn : / / 2008 
I. MụC TIÊU : 
 - Loài vật có thể sống ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước, trên không. 
 - Hình thành kỹ năng quan sát, nhận xét và mô tả. 
 - Biết yêu quý và bảo vệ động vật 
II. Đồ DÙNG DạY HọC : 
 GV :Tranh SGK 56,57. 
 HS : Sưu tầm tranh ảnh các con vật. 
III. CÁC HOẠT ĐộNG DạY HọC : 
 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 
 2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút) 
 -Kiểm tra lại kiến thức của bài “ Một số loài cây sống dưới nước” 
 - Kiểm tra VBT. 
 - Nhận xét đánh giá. 
 3.Bài mới : 
 a/ Giới thiệu : “Loài vật sống ở đâu ?” 
 b/ Các hoạt động dạy học : 
TL HOạT ĐộNG DẠY HOạT ĐộNG HỌC 
15 ph *Hoạt động 1 : Làm việc SGK. 
 4.Củng cố : (4 phút) 
 -Cho hs nêu lại một số loại vật sống trên cạn, dưới nước, trên không. 
10 ph 
 Mục tiêu: Hs nhận ra loài vật có thể sống 
được ở khắp nơi : trên cạn, dươí nước, trên 
không. 
-Gv đính tranh, yêu cầu hs nêu nội dung của 
từng tranh và trả lời câu hỏi theo nhóm. 
-Gv nêu câu hỏi : Loài vật có thể sống ở đâu ? 
*Nhận xét kết luận : Loài vật có thể sống được 
khắp nơi : trên cạn, dưới nươc, trên không. 
*Hoạt động 2 : Triển lãm 
Mục tiêu : Hs củng cố lại những kiến thức đã 
học về nơi sống của loài vật.Thích sưu tầm và 
bảo vệ loài vật. 
-Gv yêu cầu hs nói tên và nơi sống của các loài 
vật đã sưu tầm. 
-Gv hướng dẫn hs trưng bày sản phẩm đã sưu 
tầm. 
Kết luận : Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật. 
Chúng có thể sống được ở khắp mọi nơi : trên 
cạn, dưới nước, trên không, 
-Hs thảo luận nhóm. 
-Đại diện nhóm trình bày 
-Hs nhận xét về bạn. 
-Hs nêu nối tiếp 
-Thảo luận theo nhóm 
-Đại diện một số nhóm trình bày 
nội dung đã thảo luân. 
-Các nhóm trưng bày và xem sản 
phẩm của nhóm bạn. 
 -GD : Hs biết chăm sóc và bảo vệ loài vật. 
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) 
 -Nhận xét tiết học. Xem lại bài. 
 - Sưu tầm thêm một số loài cây sống trên cạn để tiết sau tìm hiểu. 
 -Rút kinh nghiệm: 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------- 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
MÔN : TN & XH 
BÀI 28 : MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRÊN CẠN 
Ngày soạn : / / 2008 Ngày soạn : / / 2008 
I. MụC TIÊU : 
 - Nêu tên và lợi ích 1 số loài vật sống trên cạn. 
 - Có kỹ năng quan sát, nhận xét, mô tả. 
 - Yêu quí và bảo vệ các con vật, đặc biệt là những động vật quý hiếm. 
II. Đồ DÙNG DạY HọC : 
 GV :Tranh SGK 58,59. 
 HS : Sưu tầm tranh ảnh các con vật sống trên cạn. 
III. CÁC HOẠT ĐộNG DạY HọC : 
 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 
 2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút) 
 -Kiểm tra lại kiến thức của bài “Loài vật sống ở đâu?”. 
 - Kiểm tra VBT. 
 - Nhận xét đánh giá. 
 3.Bài mới : 
 a/ Giới thiệu : “Một số loài vật sống trên cạn ?” 
 b/ Các hoạt động dạy học : 
TL HOạT ĐộNG DẠY HOạT ĐộNG HỌC 
13 ph 
8 ph 
4 ph 
*Hoạt động 1 : Làm việc với SGK 
 Mục tiêu: Nói tên và nêu lợi ích của một số 
con vật sống trên cạn. Phân biệt được vật nuôi 
và vật sống hoang dã.. 
-Gv cho hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi 
SGK. 
-Gv yêu cầu hs tự đặt câu hỏi trong lúc thảo 
luận. 
Kết luận : Có rất nhiều loài vật sống trên cạn, 
trong đó, 
*Hoạt động 2 : Làm việc với tranh ảnh 
Mục tiêu : Hình thành kỹ năng quan sát, nhận 
xét mô tả. 
-Gv yêu cầu các nhóm trình bày tranh ảnh đã 
sưu tầm được 
-Gv nhận xét. 
*Hoạt động 3: Trò chơi “Đố bạn con gì” 
Mục tiêu : Nhớ lại đặc điểm chính của con vật. 
Đặt câu hỏi. 
-Gv hướng dẫn cách chơi. 
-Hs thảo luận nhóm đôi. 
-Đại diện nhóm trình bày. 
-Các nhóm trình bày sản phẩm 
của mình. 
-Xem sản phảm của nhóm bạn. 
-Các nhóm tự đánh giá lẫn nhau. 
 4.Củng cố : (4 phút) 
 -Cho hs nêu lại một số loại vật sống trên cạn và lợi ích của chúng. 
 -GD : Hs biết chăm sóc và bảo vệ loài vật. 
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) 
 -Nhận xét tiết học. Xem lại bài. 
 -Sưu tầm thêm một số loài vật sống dưới nước để tiết sau tìm hiểu. 
 -Rút kinh nghiệm: 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------- 
-Cho hs chơi thử. 
-Gv chia nhóm cho hs tự đặt câu hỏi. 
-Nhận xét tuyên dương. 
-Hs thực hành chơi. 
-Trả lời cá nhân 
Ngày soạn : / / 2008 TUẦN 29 
Ngày soạn : / / 2008 ****** 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
MÔN : TN & XH 
BÀI 29 : MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC 
I. MụC TIÊU : 
 -HS biết được 1 số loài vật sống dưới nước. Nói tên một số loài vật sống dưới nước gồm 
nước mặn, ngọt. 
 -Hình thành kỹ năng quan sát nhận xét mô tả. 
 - Hs có ý thức bảo vệ các loài vật thêm yêu quý những con vật sống dưới nước. 
II. Đồ DÙNG DạY HọC : 
 GV :Tranh SGK 60,61. 
 HS : Sưu tầm các ảnh con vật sống ở sông, hồ và biển. 
III. CÁC HOẠT ĐộNG DạY HọC : 
 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 
 2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút) 
 -Kiểm tra lại kiến thức của bài “ Một số loài vật sống trên cạn” 
 - Kiểm tra VBT. 
 - Nhận xét đánh giá. 
 3.Bài mới : 
 a/ Giới thiệu : “Một số loài vật sống dưới nước ?” 
 b/ Các hoạt động dạy học : 
TL HOạT ĐộNG DẠY HOạT ĐộNG HỌC 
15 ph 
10 ph 
*Hoạt động 1 : Làm việc với SGK.. 
 Mục tiêu: Hs nói tên một số loài vật sống dưới 
nước. Biết tên một số loài vật sống ở nước 
mặn và nước ngọt 
-Gv cho hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi 
SGK. 
-Gv hướng dẫn hs tự đặt câu hỏi với nhau. 
 -Gv đặt câu hỏi cho cả lớp. 
-Gv kết luận : Có rất nhiều loài vật sống dưới 
nước, 
*Hoạt động 2 : Làm việc với tranh ảnh được 
sưu tầm. 
Mục tiêu : Hình thành kỹ năng quan sát, mô 
tả, nhận xét. 
-Hs thảo luận nhóm đôi. 
-Đại diện nhóm trình bày. 
-Hs nêu. 
 4.Củng cố : (4 phút) 
 -Cho hs nêu lại một số loại vật sống dưới nước và lợi ích của chúng. 
 -GD : Hs biết chăm sóc và bảo vệ động vật. 
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) 
 -Nhận xét tiết học. Xem lại bài. 
 -Xem trước và chuẩn bị “Nhận biết cây cối và các con vật”. 
 -Rút kinh nghiệm: 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------- 
-Gv yêu cầu chia nhóm nhỏ quan sát. 
-Gv hướng dẫn hs phân loại các loài vật : vật 
sống ở nước ngọt, vật sống ở nước mặn, 
-Gv nhận xét tuyên dương. 
-Cho các nhóm thi kể chuyện về tên các con vật 
sống dưới nước. 
-Thảo luận theo nhóm 
-Ghi lại những điều quan sát được 
vào phiếu hướng dẫn. 
-Đại diện nhóm trình bày.. 
Ngày soạn : / / 2008 TUẦN 30 
Ngày soạn : / / 2008 ****** 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
MÔN : TN & XH 
BÀI 30 : NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CÁC CON VẬT 
I. MụC TIÊU : 
 -HS củng cố lại các kiến thức về cây cối, các con vật . 
 -HS biết được các cây cối và các con vật vừa sống dưới nước vừa sống trên cạn. 
 - HS yêu quý các loài cây, con vật và biết cách bảo vệ chúng. 
II. Đồ DÙNG DạY HọC : 
 GV :Tranh SGK 62, 63. 
 HS : Sưu tầm các ảnh cây cối và các con vật. 
III. CÁC HOẠT ĐộNG DạY HọC : 
 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 
 2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút) 
 -Kiểm tra lại kiến thức của bài “ Một số loài vật sống dưới nước” 
 - Kiểm tra VBT. 
 - Nhận xét đánh giá. 
 3.Bài mới : 
 a/ Giới thiệu : “ Nhận biết cây cối và các con vật” 
 b/ Các hoạt động dạy học : 
TL HOạT ĐộNG DẠY HOạT ĐộNG HỌC 
15 ph 
10 ph 
*Hoạt động 1 : Làm việc với SGK.. 
 Mục tiêu: On lại những kiến thức đã học về 
cây cối và các con vật. Nhận biết một số cây 
cối và con vật mới. 
-Gv cho hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi 
SGK. 
-Gv hướng dẫn hs ghi kết quả quan sát được vào 
phiếu học tập. 
-Gv nhận xét 
*Hoạt động 2 : Triển lãm 
Mục tiêu : Củng cố những kiến thức đã học về 
cây cối và các con vật đã học. 
-Gv yêu cầu chia nhóm nhỏ và phát cho nhóm 
-Hs thảo luận nhóm đôi. 
-Đại diện nhóm trình bày. 
 4.Củng cố : (4 phút) 
 -Cho hs nêu lại một số loại cây và con vật sống dưới nước và trên cạn. 
 -GD : Hs biết chăm sóc và bảo vệ động vật. 
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) 
 -Nhận xét tiết học. Xem lại bài. 
 -Xem trước và chuẩn bị “Mặt trời”. 
 -Rút kinh nghiệm: 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------- 
giấy A4. 
-Giao nhiệm vụ cho từng nhóm : 
-Gv hướng dẫn hs các nhóm khác đặt câu hỏi. 
-Gv nhận xét tuyên dương. 
-Thảo luận theo nhóm 
-Treo sản phẩm của nhóm. 
-Đại diện nhóm trình bày.. 
Ngày soạn : / / 2008 TUẦN 31 
Ngày soạn : / / 2008 ****** 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
MÔN : TN & XH 
BÀI 31 : MẶT TRỜI 
I. MụC TIÊU : 
 - Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt trời dối với sự sống trên trái đất. 
 -HS có ý thức đi nắng luôn đội mũ, không nhìn trực tiếp vào mặt trời. 
II. Đồ DÙNG DạY HọC : 
 GV :Tranh SGK 64,65. 
 HS : Giấy vẽ, bút màu. 
III. CÁC HOẠT ĐộNG DạY HọC : 
 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 
 2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút) 
 -Kiểm tra lại kiến thức của bài “ Nhận biết cây cối và các con vật” 
 - Kiểm tra VBT. 
 - Nhận xét đánh giá. 
 3.Bài mới : 
 a/ Giới thiệu : “ Mat Trời” 
 b/ Các hoạt động dạy học : 
TL HOạT ĐộNG DẠY HOạT ĐộNG HỌC 
1 ph 
14 ph 
*Khởi động : Gv cho hs hát bài hát về Mặt 
Trời. 
*Hoạt động 1 : Vẽ và giới thiệu tranh về Mặt 
Trời. 
 Mục tiêu: Hs biết khái quát về hìng dáng, đặc 
điểm của Mặt trời 
-Gv cho hs vẽ và tô màu Mặt Trời 
-Gv yêu cầu hs trình bày kết quả cho cả lớp 
quan sát. 
-Gv cho hs nêu những hiểu biết về Mặt Trời. 
-Gv đặt câu hỏi liên hệ thực tế. 
Kết luận : Mặt Trời tròn, giống như một “quả 
-Hs hát 
-Hs vẽ. 
-Hs quan sát. 
-Hs trả lời cá nhân. 
 4.Củng cố : (4 phút) 
 -Cho hs nêu lại vai trò của Mặt Trời. 
 -GD : Hs biết đội mũ khi đi nắng. 
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) 
 -Nhận xét tiết học. Xem lại bài. 
 -Xem trước và chuẩn bị “Mặt trời và phương hướng”. 
 -Rút kinh nghiệm: 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------- 
10 ph 
bóng lửa”, 
*Hoạt động 2 : Thảo luận :” Tại sao chúng ta 
cần Mặt Trời 
Mục tiêu : Hs biết một cách khái quát về vai 
trò của Mặt Trời,. 
-Gv yêu cầu hs nêu vai trò của Mặt Trời đối với 
mọi vật trên trái đất. 
-Gv nhận xét kết luận : Nếu không có ánh sáng 
Mặt Trời chiếu vào Trái đất, 
-Thảo luận nhóm đôi. 
-đại diện trình bày. 
-Thảo luận theo nhóm 
-Đại diện nhóm trình bày.. 
Ngày soạn : / / 2008 TUẦN 32 
Ngày soạn : / / 2008 ****** 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
MÔN : TN & XH 
BÀI 32 : MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG 
I. MụC TIÊU : 
 -HS biết được có 4 phương chính là: Đông, Tây, Nam, Bắc. 
 - Mặt trời luôn mọc ở phương Đông và lặn ở phương Tây. 
 - HS biết cách xác định phương hướng bằng mặt trời. 
II. Đồ DÙNG DạY HọC : 
 GV :Tranh SGK 66,67. 
 HS : 5 tấm bìa. 
III. CÁC HOẠT ĐộNG DạY HọC : 
 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 
 2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút) 
 -Kiểm tra lại kiến thức của bài “Mặt Trời” 
 - Kiểm tra VBT. 
 - Nhận xét đánh giá. 
 3.Bài mới : 
 a/ Giới thiệu : “ Mat Trời và phương hướng” 
 b/ Các hoạt động dạy học : 
TL HOạT ĐộNG DẠY HOạT ĐộNG HỌC 
1 ph 
14 ph 
*Khởi động : Gv liên hệ bài cũ để giới thiệu 
bài mới. 
*Hoạt động 1 : Làm việc với SGK 
 Mục tiêu: Hs biết kể 4 phương chính và biết 
qui ước phương Mặt Trời, 
-Gv cho hs quan sát và trả lời câu hỏi SGK 
-Gv nhận xét : Phương Mặt Trời mọc là 
Phương Đông, Mặt Trời lặn là phương Tây 
*Hoạt động 2 : Trò chơi “ Tìm phương hướng 
-Hs nêu. 
 4.Củng cố : (4 phút) 
 -Cho hs nêu lại cách tìm phương Mặt Trời. 
 -GD : Hs biết xác định phương Mặt Trời. 
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) 
 -Nhận xét tiết học. Xem lại bài. 
 -Xem trước và chuẩn bị “Mặt Trăng và các vì sao”. 
 -Rút kinh nghiệm: 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------- 
10 ph 
Mặt Trời” 
Mục tiêu : Hs biết nguyên tắc xác định 
phương hướng Mặt Trời, biết xác định, 
-Gv yêu cầu hs quan sát hình 67 SGK xác định 
phương hướng bằng Mặt Trời theo nhóm. 
-Gv nhận xét kết luận và nhắc lại nguyên tắc 
xác định phương Mặt Trời . 
-Cho hs chơi trò chơi “Tìm phương hướng bằng 
Mặt Trời : 
+Cho hs ra sân chơi. 
-Gv hướng dãn cách chơi. 
-Tập hợp lớp nhận xét tiết học. 
-Thảo luận theo nhóm 
-Đại diện nhóm trình bày. 
-Hs nêu lại. 
-Hs chơi theo nhóm 
Ngày soạn : / / 2008 TUẦN 33 
Ngày soạn : / / 2008 ****** 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
MÔN : TN & XH 
BÀI 33 : MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO 
I. MụC TIÊU : 
 Sau bài học , Hs biết : Khái quát về hình dạng, đặc điểm của Mặt Trăng và các vì sao 
II. Đồ DÙNG DạY HọC : 
 GV :Tranh SGK 68,69. 
 HS : Giấy vẽ, bút màu. 
III. CÁC HOẠT ĐộNG DạY HọC : 
 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 
 2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút) 
 -Kiểm tra lại kiến thức của bài “Mặt Trời và phương hướng” 
 - Kiểm tra VBT. 
 - Nhận xét đánh giá. 
 3.Bài mới : 
 a/ Giới thiệu : “ Mat Trăng và các vì sao” 
 b/ Các hoạt động dạy học : 
TL HOạT ĐộNG DẠY HOạT ĐộNG HỌC 
1 ph 
14 ph 
*Khởi động : Gv cho hs hát một bài vè Mặt 
Trăng 
*Hoạt động 1 : Vẽ và giới thiệu về tranh vẽ bầu 
trời có Mặt Trăng và các Vì sao 
 Mục tiêu: Hs biết khái quát về hình dạng, đặc 
điểm của Mặt Trăng 
-Gv yêu cầu hs vẽ và tô màu bầu trời có Mặt 
 4.Củng cố : (4 phút) 
 -Cho hs nêu lại ghi nhớ SGK. 
 -GD : Hs biết hình dạng, đặc điểm của Mặt Trăng và Vì sao. 
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) 
 -Nhận xét tiết học. Xem lại bài. 
 -Xem trước và chuẩn bị “On tập tự nhiên”. 
10 ph 
Trăng và các Vì sao theo mẫu hình SGK 
-Gv nhận xét và nêu câu hỏi về hình dạng, đặc 
điểm của Mặt Trăng 
Kết luận : Mặt Trăng tròn giống như một quả 
bóng lớn, 
*Hoạt động 2 : Thảo luận về các vì sao 
Mục tiêu : Hs biết khái quát về hình dạng, đặc 
điểm của các vì sao 
-Gv khai thác những hiểu biết của học sinh về 
các vì sao thông qua các bức vẽ trên. 
-Gv nêu câu hỏi 
-Cho hs nêu lại ghi nhớ SGK 
Kết luận : Các vì sao là những “Quả bóng lửa, 
khổng lồ giống như Mặt Trời, 
-Hs thực hành vẽ theo trí tưởng 
tượng của mình. 
-Hs giới thiệu về tranh vẽ của 
mình 
-Hs thảo luận nhóm đôi, trả lời 
-Thảo luận theo nhóm 
-Đại diện nhóm trình bày. 
-Hs nêu lại. 
 -Rút kinh nghiệm: 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------- 
Ngày soạn : / / 2008 TUẦN 34-35 
Ngày soạn : / / 2008 ****** 
KẾ HOẠCH BÀI HỌC 
MÔN : TN & XH 
BÀI 34-35 : ÔN TẬP TỰ NHIÊN 
I. MụC TIÊU : 
 Giúp học sinh : 
 -Hệ thống lại những kiến thức đã học về tự nhiên. 
 -Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên. 
II. Đồ DÙNG DạY HọC : 
 GV :Tranh ảnh sưu tầm được về chủ đề tự nhiên. 
III. CÁC HOẠT ĐộNG DạY HọC : 
 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 
 2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút) 
 -Kiểm tra lại kiến thức của bài “Mặt Trăng và Vì sao” 
 - Kiểm tra VBT. 
 - Nhận xét đánh giá. 
 3.Bài mới : 
 a/ Giới thiệu : “On tập tự nhiên” 
 b/ Các hoạt động dạy học : 
TL HOạT ĐộNG DẠY HOạT ĐộNG HỌC 
15 ph *Hoạt động 1 : Triển lãm 
 4.Củng cố : (4 phút) 
 -Cho hs xem lại các bức tranh sưu tầm được. 
 -GD : Hs biết yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên. 
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) 
10 ph 
 Mục tiêu: Hệ thống lại những kiến thức đã 
học về tự nhiên.Yêu thiên nhiên và có ý thức 
bảo vệ thiên nhiên. 
-Gv giao nhiệm vụ cho từng nhóm lập thuyết 
trình về nội dung tranh. (Các nhóm trưng bày 
tranh) 
-Ban giám khảo và Gv đến khu vực trưng bày 
chấm điểm 
-Gv nhận xét sau cùng. 
*Hoạt động 2 : Trò chơi “Du hành vũ trụ” 
Mục tiêu : Củng cố những hiểu biết về Mặt 
Trời, Mặt Trăng và các vì sao. 
-Gv chia lớp thành 3 nhóm. 
-Gv giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm. 
-Gv phát cho mỗi nhóm một kịch bản và hướng 
dẫn cách chơi. 
-Gv nhận xét khen ngợi hs. 
-Hs làm việc theo nhóm. 
-Mỗi nhóm cử 01 bạn vào ban 
giám khảo. 
-Hs theo dõi đưa ra nhận xét 
-Hs làm việc theo nhóm. 
-Các nhóm phân vai thể hiện kịch 
bản. 
-Đại diện các nhóm trình diễn. 
 -Nhận xét tiết học. Xem lại bài. 
 -Rút kinh nghiệm: 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------