Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn Lịch sử ở trường THPT (Phần Lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)

Tóm tắt Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn Lịch sử ở trường THPT (Phần Lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn): ...ng pháp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS”. 6 Để thực hiện yêu cầu trên đây, có thể coi việc chuyển từ dạy học lấy GV làm trung tâm của quá trình dạy học sang dạy học định hướng vào người học (dạy...ử Mức độ Phƣơng pháp Ý kiến GV Ý kiến HS Số lượng Tỷ lệ % Số lượng Tỷ lệ % Thuyết trình 0 0 215 100 Hướng dẫn HS thảo luận nhóm 12 100 215 100 Sử dụng SGK và các tài liệu tham khảo 7 58.3 135 62.8 Tích hợp (Liên hệ kiến thức nhiều môn học) 9 75 24 11.2 Trực quan (s... sẽ biết được mức độ hoàn thành nhiệm vụ của mình. - Hướng dẫn học tập thông qua giao bài tập về nhà Để đạt được mục tiêu dạy học, GV có thể giao cho HS các bài tập về nhà để HS hoàn thiện với những định hướng rõ ràng thay vì nhắc nhở HS học thuộc những kiến thức trong vở ghi 2.4....