Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng phần dẫn xuất hiđrocacbon Hoá học lớp 11 THPT

Tóm tắt Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng phần dẫn xuất hiđrocacbon Hoá học lớp 11 THPT: ...it – xeton – axit cacboxylic: anđehit, xeton, axit cacboxylic. 2.1.3. Đặc điểm kiến thức và phương pháp dạy học chủ yếu Trong mỗi bài đều giới thiệu về khái niệm, phân loại, đồng phân, danh pháp và tính chất của các loại hợp chất có nhóm chức. Các kiến thức mới được giới thiệu sau khi HS đã c...a con người mà con người vẫn tìm cách điều chế và sử dụng chúng? Ancol là gì? Ancol có tính chất và ứng dụng như thế nào? Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 2: Tìm hiểu về khái niệm ancol GV chiếu lên màn hình một số ancol đã biết: CH3OH, C2H5OH,... cho HS quan sát...ch đặc điểm cấu tạo phân tử ancol etylic? Các dạng liên kết trong phân tử? - Hãy dự đoán các tính chất hóa học cơ bản của ancol? PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4 1. Hoàn thành sơ đồ và cân bằng các PTHH sau (nếu có): 1. C2H5OH + Na → 2. CuSO4 + NaOH → 3. C2H5OH + Cu(OH)2 → 4. C3H5(OH)3 + Cu(OH)2 → ...