Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9

Tóm tắt Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9: ...i đóng đòi hỏi trả lời, âu hỏi yêu cầu vẽ đồ thị, biểu đồ, câu hỏi yêu cầu HS dùng lập luận để thể hiện việc đồng tình hay bác bỏ một nhận định, câu hỏi liên quan đến việc HS phải đọc và trích rút thông tin từ biểu đồ, sơ đồ, hình vẽ để trả lời câu hỏi 1.5.4.2. Các mức trả lời • Mức tối đa...45% = 9.10-4 (tấn)  Khối lượng tối đa của Mg = 0,2 x 0,9% = 18.10-3 (tấn) - Mức chưa đầy đủ: Chỉ tính toán và đưa ra đáp án đúng 1 trong 2 ý trên hoặc cách tính toán đúng bản chất vấn đề nhưng nhầm lẫn về số liệu - Không đạt: Không tính toán hoặc đưa ra kết quả tính sai cả 2 ý trên. Bài t... điểm xi trở xuốngcủa trường THCS Hoa Động Lần Lớp Sĩ số % HS đạt điểm xi trở xuống 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 TN 32 0 0 0 0 3.1 9.4 18.8 53.1 87.5 93.8 100 ĐC 30 0 0 0 3.3 20 40 60 80 93.3 96.7 100 2 TN 32 0 0 0 0 0 9.4 18.8 56.3 84.4 93.8 100 ĐC 30 0 0 0 0 16.7 26.7 60 83.4 96....