Tính tích cực học tập của học viên cao học, tác động của các yếu tố cá nhân và các yếu tố môi trường đào tạo (Nghiên cứu trường hợp tại ĐHKHXH&NV, ĐHKHTN - ĐHQGHN, ĐH Bách khoa và ĐH Kinh tế quốc dân Hà Nội)

Tóm tắt Tính tích cực học tập của học viên cao học, tác động của các yếu tố cá nhân và các yếu tố môi trường đào tạo (Nghiên cứu trường hợp tại ĐHKHXH&NV, ĐHKHTN - ĐHQGHN, ĐH Bách khoa và ĐH Kinh tế quốc dân Hà Nội): ...h‎vi‎thường‎tranh‎luận‎với‎giảng‎viên‎về‎bài‎học ……………41 2.1.3‎Hành‎vi‎hoàn‎thành‎đầy‎đủ‎và‎đúng‎hạn‎các‎bài‎tập‎mà‎giảng‎viên‎giao‎về‎ nhà………………………………………………………………………43 2.2 Hành vi học tập thụ động và phản học tập của học viên cao học……45 2.2.1‎Hành‎vi‎không‎tích‎cực‎tham‎gia‎bài‎tập‎nhóm‎trê...ường Đại học, Cao đẳng. 3. Đỗ Minh Cương – Nguyễn Thị Doan (2003), Phát triển nguồn nhân lực giáo dục Đại học Việt Nam, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội. 4. Đỗ Thị Coỏng (2003), Nâng cao tính tự giác tích cực trong hoạt động học tập của sinh viên, Tạp chí tâm lý học, số 3, tr 60. 5. Đổ Thị C...c học tập của học sinh nghề trường Cao đẳng nghề công nghiệp Việt Bắc Thái Nguyên, Luận văn Thạc sỹ Tâm lý học. 18. Đỗ Thị Minh Liên (2005), Phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ trong hoạt động cho trẻ làm quen với toán ở trường mầm non, Tạp chí giáo dục, số 124, tr28-29. 19. Bùi Tiế...