Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần "Côngnăng lượng" Vật lý lớp 10 nâng cao

Tóm tắt Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần "Côngnăng lượng" Vật lý lớp 10 nâng cao: ...p cơ sở lý thuyết cho PPDH này đã nêu ra 3 đặc điểm cốt lõi của DHDA: định hướng HS, định hướng thực tiễn và định hướng sản phẩm. Cụ thể hoá các đặc điểm của DHDA như sau: Định hướng thực tiễn, Có ý nghĩa thực tiễn xã, định hướng hứng thú người học, tính phức hợp, định hướng hành động, tính ...HƢƠNG 2 TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN “ CÔNG - NĂNG LƢỢNG’’ VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO 2.1. Phân tích nội dung kiến thức phần “Công - Năng lƣợng ” 2.1.1. Nội dung kiến thức phần “Công - Năng lượng ”trong sách giáo khoa vật lí THCS và THPT 2.1....lô gic kiến thức phần “ Công –Năng lượng”. Để có thể triển khai học tập cho học sinh chúng tôi thiết kế được hai dự án, và đưa ra được kế hoạch dạy học và học tập cho học sinh cụ thể để học sinh nắm được kế hoạch và chuẩn bị học tập bằng phương pháp học tập mới này. Chúng tôi đã vận dụng cơ ...