Tổ chức dạy học nội dung kiến thức chương "Điện học" Vật lý 9 Trung học cơ sở theo phương pháp Lamap

Tóm tắt Tổ chức dạy học nội dung kiến thức chương "Điện học" Vật lý 9 Trung học cơ sở theo phương pháp Lamap: ... hành khoa học bằng hành động, hỏi đáp, tìm tòi, thực nghiệm, xây dựng tập thể chứ không phải phát biểu lại các kiến thức có sẵn xuất phát từ sự ghi nhớ thuần túy. 1.3.2. Các bước của tiến trình dạy học theo LAMAP Căn cứ vào các cơ sở trên, ta có thể làm rõ tiến trình sư phạm của ph...ách giáo khoa vâṭ lí 9 THCS để thu được các thông tin. 2.2.2. Phương pháp điều tra - Trao đổi với giáo viên , dùng phiếu điều tra , tham khảo kế hoac̣h daỵ học của giáo viên. - Dư ̣giờ môṭ số tiết daỵ. - Phân tích sản phẩm của hoc̣ sinh để đánh giá hiêụ quả hoc...ghiệm của nhóm 1 và nhóm 6 Làm việc chung cả lớp: Các nhóm nhận xét nhóm 2 nhận xét: sơ đồ thí nghiệm của nhóm 1 cần kí hiệu rõ các chốt âm dương của dụng cụ đo; của nhóm 6 mắc vôn kế chưa đúng. Làm việc nhóm: Các nhóm tiến hành thí nghiệm theo phương án đã thống nhất. Từ kết quả thí n...