Trình độ kiến thức thông tin của sinh viên đại học ở Việt Nam
Tóm tắt Trình độ kiến thức thông tin của sinh viên đại học ở Việt Nam: ...ïn ngaânh 138 13,5 4. Coá trñch dêîn trong baâi viïët 568 55,7 5. Khöng coá danh muåc taâi liïåu tham khaão/ trñch dêîn 57 5,6 THÖNG TIN vaâ TÛ LIÏÅU - 5/2014 11 Nghiïn cûáu - Trao àöíi chûa nùæm roä caác thuêåt ngûä liïn quan àïën chuã àïì àang quan têm, haäy xuêët phaát tûâ caác danh baå ma...úåc 2 (“cuám gia cêìm” “Viïåt Nam”), 27,8% SV choån chiïën lûúåc 3 (cuám gia cêìm úã Viïåt Nam), vaâ 6,18% SV choån chiïën lûúåc 4 (“cuám gia cêìm”). Kïët quaã trïn chûáng toã hêìu hïët SV àaåi hoåc úã Viïåt Nam chûa coá kyä nùng sûã duång maáy tòm tin hiïåu quaã mùåc duâ caác maáy tòm tin nhû...àaåo vùn. Mö taã taâi liïåu tham khaão Khaác vúái trñch dêîn tham khaão, danh muåc tham khaão cung cêëp caác thöng tin chi tiïët vïì caác taâi liïåu àaä tham khaão vaâ coá trñch dêîn trong baâi viïët. Danh muåc tham khaão cuâng vúái caác trñch dêîn tham khaão trong baâi viïët laâ nhûäng yïëu...
Nội dung tài liệu Trình độ kiến thức thông tin của sinh viên đại học ở Việt Nam, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
SV (37,9%) lûåa choån àaáp aán àuáng 4 (thû viïån AND kiïím duyïåt AND Internet). 62,1% SV chûa nùæm àûúåc phûúng phaáp sûã duång toaán tûã Boolean trong tòm kiïëm thöng tin. Cuå thïí 30,1% SV cho rùçng àaáp aán 1 (thû viïån AND kiïím duyïåt OR Internet), 16,4% SV lûåa choån àaáp aán 2 (thû viïån OR kiïím duyïåt OR Internet) vaâ 15,6% SV lûåa choån àaáp aán 3 (thû viïån NOT kiïím duyïåt AND Internet). Lûåa choån loaåi taâi liïåu Möåt khi biïíu thûác tòm tin àûúåc xêy dûång, SV cêìn nghô àïën loaåi taâi liïåu naâo seä àaáp ûáng àûúåc nhu cêìu tin cuãa mònh. Caác loaåi taâi liïåu bao göìm: baách khoa thû, tûâ àiïín, danh baå, saách, taåp chñ phöí thöng (magazine), taåp chñ khoa hoåc (journal), söë liïåu thöëng kï, luêån aán, luêån vùn, kyã yïëu höåi thaão, tiïu chuêín, phaát minh saáng chïë. Tûúng ûáng vúái caác loaåi taâi liïåu khaác nhau seä coá caác nguöìn cung cêëp thöng tin khaác nhau. Viïåc lûåa choån nguöìn thöng tin phuå thuöåc vaâo chuã àïì tòm kiïëm cuäng nhû hûúáng tiïëp cêån. Vúái cêu hoãi “Baån tòm caác baâi nghiïn cûáu múái vïì taác haåi cuãa thuöëc laá tûâ loaåi taâi liïåu naâo?”. Kïët quaã cho thêëy 43,1% SV àaä xaác àõnh àuáng loaåi taâi liïåu seä chûáa thöng tin nghiïn cûáu múái vïì taác haåi cuãa thuöëc laá àaáp aán 2 (taåp chñ khoa hoåc) vaâ 46,9% chûa xaác àõnh àuáng loaåi taâi liïåu. Cuå thïí 30,4% SV choån àaáp aán 3 (baáo/taåp chñ phöí thöng), 19,8% SV choån àaáp aán 1 (saách chuyïn khaão) vaâ 6,57% SV choån àaáp aán 4 (baách khoa thû). Àiïìu naây chûáng toã phêìn lúán SV Viïåt Nam vêîn chûa nùæm roä àùåc àiïím caác loaåi taâi liïåu vaâ chu trònh xuêët baãn thöng tin khoa hoåc kyä thuêåt. Lûåa choån cöng cuå tòm tin Hiïån nay, coá nhiïìu cöng cuå tòm tin khaác nhau vaâ phöí biïën nhêët laâ OPAC/muåc luåc thû viïån, cú súã dûä liïåu (CSDL) vaâ Internet. Nhiïìu nùm trûúác àêy muåc luåc thû viïån laâ cöng cuå chó cho pheáp truy cêåp caác taâi liïåu truyïìn thöëng trong thû viïån nhû: saách, tïn taåp chñ, luêån aán, luêån vùn, video, baãn àöì, Ngaây nay, OPAC cung cêëp khaã nùng truy cêåp caác nguöìn taâi nguyïn àiïån tûã àaä àûúåc thû viïån lûåa choån. Àùåc biïåt, nhiïìu OPAC cho pheáp ngûúâi duâng tin xem hònh aãnh bòa taâi liïåu, muåc luåc cuãa taâi liïåu. Àïí kiïím tra khaã nùng lûåa choån cöng cuå Nghiïn cûáu - Trao àöíi 12 THÖNG TIN vaâ TÛ LIÏÅU - 5/2014 tòm kiïëm, nghiïn cûáu yïu cêìu SV traã lúâi cêu hoãi “Baån seä tòm saách bùçng cöng cuå naâo?”. Kïët quaã nghiïn cûáu cho thêëy 41,4% SV lûåa choån àaáp aán àuáng 1 (muåc luåc thû viïån/OPAC). Thêåt àaáng buöìn laâ 58,6% SV chûa xaác àõnh àuáng cöng cuå tòm saách - möåt cöng cuå rêët phöí biïën àöëi vúái SV àaåi hoåc. Cuå thïí, 40,7 % xaác àõnh tòm saách laâ àaáp aán 3 (maáy tòm tin), 11,2% SV choån àaáp aán 2 (CSDL baâi trñch baáo/taåp chñ) vaâ 6,67% SV cho rùçng àaáp aán 4 (danh baå chuã àïì). Kïët quaã nghiïn cûáu cho pheáp kïët luêån rùçng sûå hiïíu biïët cuãa SV vïì àùåc àiïím vaâ chûác nùng cuãa maáy tòm tin coân mú höì. Sûã duång cöng cuå tòm tin Àïí tòm kiïëm thöng tin hiïåu quaã àoâi hoãi SV nùæm àûúåc àùåc àiïím vaâ cú chïë hoaåt àöång cuãa möîi loaåi cöng cuå tòm tin cuå thïí vaâ nhu cêìu thöng tin cuãa mònh, tûâ àoá lûåa choån caác àiïím truy cêåp phuâ húåp. Vúái cêu hoãi “Baån seä tòm taâi liïåu vïì biïën àöíi khñ hêåu trong muåc luåc thû viïån/OPAC theo loaåi àiïím truy cêåp naâo?”, kïët quaã cho thêëy chó gêìn möåt nûãa söë SV àûúåc khaão saát (42%) traã lúâi àuáng (àaáp aán 3) khi choån àiïím truy cêåp laâ chuã àïì. 28% SV àaä àûa ra caác nhêån àõnh sai khi lûåa choån caác àiïím truy cêåp nhû: nhan àïì taâi liïåu, taác giaã vaâ nhaâ xuêët baãn àïí tòm taâi liïåu vïì chuã àïì biïën àöíi khñ hêåu. Cuå thïí, 51,4% SV choån àiïím truy cêåp laâ nhan àïì taâi liïåu, 5,1% choån nhaâ xuêët baãn, vaâ 1,5% SV choån tïn taác giaã. Thûåc tïë cho thêëy, trong nhiïìu trûúâng húåp nhan àïì taâi liïåu thïí hiïån nöåi dung chñnh cuãa taâi liïåu, song khöng phaãi luác naâo cuäng àuáng nhû vêåy. Àïí kiïím tra khaã nùng sûã duång maáy tòm tin cuãa SV, nghiïn cûáu àûa ra cêu hoãi “Àïí tòm kiïëm thöng tin vïì cuám gia cêìm úã Viïåt Nam trïn Google, baån seä sûã duång chiïën lûúåc naâo?”. Kïët quaã cho thêëy, 48,3% choån chiïën lûúåc 1 (“cuám gia cêìm úã Viïåt Nam”), 17,5% choån chiïën lûúåc 2 (“cuám gia cêìm” “Viïåt Nam”), 27,8% SV choån chiïën lûúåc 3 (cuám gia cêìm úã Viïåt Nam), vaâ 6,18% SV choån chiïën lûúåc 4 (“cuám gia cêìm”). Kïët quaã trïn chûáng toã hêìu hïët SV àaåi hoåc úã Viïåt Nam chûa coá kyä nùng sûã duång maáy tòm tin hiïåu quaã mùåc duâ caác maáy tòm tin nhû Google, Yahoo rêët phöí biïën vaâ àûúåc hoå sûã duång haâng ngaây. Vúái yïu cêìu naây chó coá 17,5% SV choån chiïën lûúåc àuáng laâ 2 (“cuám gia cêìm” “Viïåt Nam”). Àaánh giaá thöng tin Àêy laâ möåt khêu quan troång trong quaá trònh tòm kiïëm thöng tin. Àöëi vúái muåc tiïu hoåc têåp, giaãng daåy vaâ nghiïn cûáu khoa hoåc, àaánh giaá thöng tin cêìn phaãi àûúåc xem xeát rêët cêín thêån. Biïíu àöì. Tyã lïå lûåa choån caác tiïu chñ àaánh giaá thöng tin THÖNG TIN vaâ TÛ LIÏÅU - 5/2014 13 Nghiïn cûáu - Trao àöíi Vúái cêu hoãi “Caác tiïu chñ naâo àûúåc cho laâ quan troång àïí àaánh giaá thöng tin tòm àûúåc trïn maång Internet?”, tyã lïå SV lûåa choån caác tiïu chñ nhû sau: 81,2% dûåa vaâo mûác àöå chñnh xaác cuãa thöng tin, 62% dûåa vaâo uy tñn cuãa taác giaã, 58,7% SV dûåa vaâo cú quan, töí chûác cöng böë thöng tin, 46,9% dûåa vaâo thúâi gian cöng böë thöng tin, 23,1% xem tiïu chñ àûúåc trñch dêîn trong taâi liïåu khaác laâ cú súã àïí àaánh giaá thöng tin, 9,4% lûåa choån tiïu chñ söë trang vaâ 35,8% nghô rùçng thöng tin àûúåc tòm kiïëm dïî daâng laâ coá chêët lûúång (xem Biïíu àöì). Söë liïåu àiïìu tra cho thêëy laâ phêìn lúán nhûäng tiïu chñ quan troång àïí àaánh giaá thöng tin àaä àûúåc SV nhêån diïån roä raâng. Tuy nhiïn, tyã lïå lûåa choån tiïu chñ àûúåc trñch dêîn trong taâi liïåu khaác coân khaá thêëp, phaãn aánh möåt thûåc tïë laâ viïåc nghiïn cûáu taâi liïåu coân chûa àûúåc xem troång àuáng mûác trong nghiïn cûáu khoa hoåc hiïån nay. Thêåt ra, coân möåt söë tiïu chñ khaác àïí àaánh giaá thöng tin, khöng thïí àûa hïët vaâo baãng cêu hoãi, do àoá coá thïí coá möåt vaâi tiïu chñ quan troång khaác àaä bõ boã qua. Trong cêu hoãi trïn, nùm tiïu chñ àêìu tiïn bao göìm: mûác àöå chñnh xaác cuãa thöng tin, uy tñn cuãa taác giaã, cú quan/ töí chûác cöng böë, thúâi gian cöng böë, vaâ àûúåc trñch dêîn trong taâi liïåu khaác àûúåc xem laâ cùn cûá àïí àaánh giaá thöng tin. Tyã lïå SV lûåa choån möîi trong nùm tiïu chñ trïn laâ khaá cao. Tuy nhiïn, chó coá 27.5% SV àaä lûåa choån àuáng caã nùm tiïu chñ. Àiïìu àoá phaãn aánh hêìu hïët SV chó dûåa vaâo hai hoùåc ba tiïu chñ maâ chûa coá kyä nùng àaánh giaá thöng tin toaân diïån tûâ nhiïìu goác àöå khaác nhau. 3.3. Khaã nùng khai thaác vaâ sûã duång thöng tin Khai thaác thöng tin Möåt khi SV àaä biïët tòm kiïëm vaâ tòm àûúåc taâi liïåu cêìn thiïët cho àïì taâi nghiïn cûáu, cöng viïåc cêìn laâm tiïëp theo khöng àún giaãn laâ sao cheáp hay dõch têët caã nhûäng gò coá trong tûâng taâi liïåu. SV cêìn biïët caách khai thaác thöng tin möåt caách hiïåu quaã tûâ taâi liïåu. Ngoaâi nhûäng yïu cêìu vïì kyä nùng ngön ngûä (caã tiïëng Viïåt vaâ tiïëng nûúác ngoaâi), coân coá nhûäng phûúng phaáp àoåc vaâ trñch ruát thöng tin möåt caách hiïåu quaã tûâ taâi liïåu, giuáp ñch cho viïåc phên tñch, töíng húåp vaâ viïët baâi baáo caáo vïì sau. Àïí kiïím tra khaã nùng khai thaác thöng tin, SV àûúåc yïu cêìu traã lúâi cêu hoãi “Àïí xaác àõnh phaåm vi vaâ giúái haån vêën àïì àûúåc àïì cêåp trong taâi liïåu, baån laâm gò?”. Kïët quaã nghiïn cûáu cho thêëy 32,3% choån àûúåc àaáp aán àuáng (àaáp aán 2 - àoåc toám tùæt vaâ caác àïì muåc). 67,7% SV lûåa choån àaáp aán sai. Cuå thïí, 43,4% SV choån àaáp aán 1 (àoåc sú lûúåc àoaån àêìu vaâ àoaån cuöëi möîi phêìn), 24,3% choån àaáp aán 4 (choån loåc caác vêën àïì quan têm, àoåc kyä möîi phêìn àaä choån loåc). Kïët quaã trïn phêìn naâo phaãn aánh thûåc traång hiïån nay nhiïìu SV phuå thuöåc vaâo viïåc ghi cheáp baâi giaãng maâ ñt chuá troång àoåc vaâ khai thaác taâi liïåu. Khi àaä coá kyä nùng àoåc taâi liïåu, SV coân phaãi reân kyä nùng khai thaác thöng tin trong caác taâi liïåu mònh àaä àoåc àûúåc. Nghiïn cûáu naây àaä yïu cêìu SV cho biïët thoái quen khi àoåc taâi liïåu. Kïët quaã nghiïn cûáu cho thêëy coá hún hai phêìn ba (71,8%) söë SV àûúåc khaão saát cho biïët thûúâng xuyïn ghi laåi caác tûâ quan troång trong khi àoåc taâi liïåu. Khoaãng möåt phêìn tû (26,2%) SV thûúâng viïët caác baâi toám tùæt coá hïå thöëng cho nhûäng taâi liïåu àoåc àûúåc. Tyã lïå SV choån caã hai àaáp aán ghi laåi caác yá quan troång vaâ viïët baâi toám tùæt cho möîi taâi liïåu àaä àoåc laâ 18,9%. Trñch dêîn tham khaão Khi soaån thaão taâi liïåu khoa hoåc, àùåc biïåt laâ trong baâi baáo caáo kïët quaã nghiïn cûáu, nhaâ nghiïn cûáu rêët cêìn dûåa trïn caác kïët quaã nghiïn cûáu, yá tûúãng, hoåc thuyïët àaä biïët àïí baão vïå quan àiïím cuãa mònh. Trñch dêîn tham khaão khi sûã duång thöng tin khoa hoåc cuãa Nghiïn cûáu - Trao àöíi 14 THÖNG TIN vaâ TÛ LIÏÅU - 5/2014 ngûúâi khaác trong baâi viïët cuãa mònh, vò nhiïìu lyá do nhû: tön troång taác quyïìn cuãa taác giaã taâi liïåu göëc àaä àûúåc sûã duång àïí dêîn ra thöng tin; haån chïë naån “àaåo vùn”; giuáp ngûúâi àoåc xaác àõnh dïî daâng caác nguöìn taâi liïåu àaä sûã duång (thöng qua danh muåc tham khaão). Vúái cêu hoãi “Trûúâng húåp naâo cêìn phaãi trñch dêîn?”. Vúái cêu hoãi naây caã böën àaáp aán àûa ra àïìu yïu cêìu SV phaãi trñch dêîn. Kïët quaã nghiïn cûáu cho thêëy hai phêìn ba (63,7%) SV xaác àõnh àûúåc rùçng khi cheáp nguyïn vùn cêu cuãa ngûúâi khaác thò phaãi trñch dêîn. 52% cho rùçng cêìn trñch dêîn khi ghi laåi söë liïåu thöëng kï cuãa ngûúâi khaác. 37,7% söë SV àûúåc khaão saát nhêån thûác àûúåc rùçng phaãi trñch dêîn trong trûúâng húåp dêîn laåi baâi giaãng cuãa thêìy giaáo trong nghiïn cûáu cuãa mònh. 22,1% SV nhêån ra rùçng viïåc lêëy yá tûúãng cuãa ngûúâi khaác vaâ diïîn àaåt laåi bùçng lúâi cuãa mònh thò phaãi trñch dêîn. Kïët quaã nghiïn cûáu naây phêìn naâo phaãn aánh thûåc traång nhiïìu trûúâng àaåi hoåc úã Viïåt Nam hiïån chûa coi troång yïu cêìu trñch dêîn trong nghiïn cûáu àöëi vúái SV. Hïå quaã dêîn àïën chêët lûúång nghiïn cûáu khoa hoåc cuãa SV keám, tònh traång àaåo vùn diïîn ra traân lan khöng kiïím soaát nöíi. Thûåc tïë hiïån nay, nhiïìu trûúâng àaåi hoåc trong nûúác chûa coá quy àõnh vïì trñch dêîn vaâ xûã lyá hêåu quaã àaåo vùn. Mö taã taâi liïåu tham khaão Khaác vúái trñch dêîn tham khaão, danh muåc tham khaão cung cêëp caác thöng tin chi tiïët vïì caác taâi liïåu àaä tham khaão vaâ coá trñch dêîn trong baâi viïët. Danh muåc tham khaão cuâng vúái caác trñch dêîn tham khaão trong baâi viïët laâ nhûäng yïëu töë quan troång àïí kiïím soaát sûå laâm viïåc nghiïm tuác cuãa taác giaã, caác luêån cûá vaâ luêån chûáng roä raâng, chùåt cheä vaâ coá tñnh khoa hoåc cuãa cöng trònh nghiïn cûáu, vaâ do àoá kiïím chûáng giaá trõ cuãa cöng trònh nghiïn cûáu àûúåc trònh baây. Khi àoåc möåt taâi liïåu khoa hoåc, SV cêìn hiïíu roä caác hïå thöëng quy àõnh vïì caách trònh baây trñch dêîn tham khaão vaâ danh muåc tham khaão. Coá nhûäng hïå thöëng quy àõnh vïì trñch dêîn naâo àûúåc sûã duång phöí biïën? Vò sao cêìn thiïët phaãi trñch dêîn? Vò sao phaãi trònh baây danh muåc tham khaão theo möåt quy caách nhêët àõnh? Caác taâi liïåu tòm thêëy trïn maång Internet phaãi trònh baây tham khaão nhû thïë naâo? Trònh baây mö taã taâi liïåu tham khaão giêëy coá khaác so vúái taâi liïåu trïn maång Internet khöng? Vúái cêu hoãi “Caác yïëu töë naâo cêìn àïí mö taã taâi liïåu tham khaão àiïån tûã àûúåc taãi trïn maång Internet?”, kïët quaã khaão saát cho thêëy 33,6% SV àûúåc khaão saát nhêån thûác àuáng rùçng àaáp aán 4 (nhan àïì taâi liïåu, tïn taác giaã, ngaây truy cêåp vaâ àõa chó trang web) laâ caác yïëu töë cêìn thiïët àïí mö taã taâi liïåu àiïån tûã àûúåc taãi trïn maång. Söë SV coân laåi chûa nùæm àûúåc quy àõnh vïì mö taã taâi liïåu tham khaão àiïån tûã. Cuå thïí laâ: 12,7% SV choån àaáp aán 1 (àõa chó trang web núi chûáa taâi liïåu), 16,9% choån àaáp aán 2 (àõa chó trang web vaâ nhan àïì taâi liïåu), 36,8% SV choån àaáp aán 3 (àõa chó trang web, nhan àïì taâi liïåu vaâ tïn taác giaã). 3.4. Khaã nùng hiïíu biïët cuãa sinh viïn vïì kinh tïë, vùn hoáa, xaä höåi vaâ phaáp lyá liïn quan àïën sûã duång thöng tin Quyïìn taác giaã (copyright) laâ àöåc quyïìn cuãa möåt taác giaã cho taác phêím cuãa mònh. Quyïìn taác giaã àûúåc duâng àïí baão vïå caác saáng taåo tinh thêìn coá tñnh chêët vùn hoáa (coân àûúåc goåi laâ taác phêím) khöng bõ vi phaåm, thñ duå nhû caác baâi viïët vïì khoa hoåc hay vùn hoåc, saáng taác nhaåc, ghi êm, tranh veä, hònh chuåp, phim vaâ caác chûúng trònh truyïìn thanh. Quyïìn naây baão vïå caác quyïìn lúåi caá nhên vaâ lúåi ñch kinh tïë cuãa taác giaã trong möëi liïn quan vúái taác phêím naây [1]. THÖNG TIN vaâ TÛ LIÏÅU - 5/2014 15 Nghiïn cûáu - Trao àöíi Baãng 3 cho thêëy 51,1% SV àûúåc khaão saát nhêån thûác àûúåc rùçng photocopy saách coá baãn quyïìn maâ khöng àûúåc pheáp cuãa taác giaã laâ vi phaåm baãn quyïìn vaâ 42% SV nùæm àûúåc rùçng phaát taán phêìn mïìm coá baãn quyïìn khi chûa àûúåc pheáp cuãa chuã súã hûäu laâ vi phaåm baãn quyïìn. 35,3% cho rùçng photocopy saách coá baãn quyïìn maâ khöng àûúåc pheáp cuãa taác giaã laâ bònh thûúâng vaâ 17,3% SV cho rùçng phaát taán phêìn mïìm coá baãn quyïìn khi chûa àûúåc pheáp cuãa chuã súã hûäu laâ bònh thûúâng. Tuy nhiïn, trong töíng söë 1.020 SV traã lúâi phiïëu àiïìu tra, chó coá 256 ngûúâi, chiïëm 26% SV xaác àõnh àuáng caã hai trûúâng húåp 2 vaâ 4 laâ vi phaåm baãn quyïìn. Kïët quaã trïn phaãn aánh thûåc traång hiïíu biïët vïì baãn quyïìn vaâ súã hûäu trñ tuïå cuãa SV trong viïåc sûã duång thöng tin chûa àêìy àuã. Nhiïìu SV chó lûåa choån àuáng möåt trûúâng húåp. 4. Kïët luêån Kïët quaã nghiïn cûáu cho thêëy, trònh àöå KTTT cuãa SV úã caác trûúâng àaåi hoåc àûúåc khaão saát coân yïëu, àùåc biïåt laâ kyä nùng khai thaác thöng tin, kyä nùng sûã duång thöng tin, kiïën thûác vïì baãn quyïìn vaâ súã hûäu trñ tuïå, kiïën thûác vïì àaåo vùn. Kïët quaã nghiïn cûáu cuäng phaãn aánh cöng taác phaát triïín KTTT cho SV cuãa caác thû viïån àaåi hoåc chûa àem laåi hiïåu quaã cao. Trïn cú súã cuãa kïët quaã nghiïn cûáu, taác giaã àïì xuêët möåt söë kiïën nghõ sau: Vïì phña caác trûúâng àaåi hoåc, cêìn àêíy maånh hún nûäa hoaåt àöång trang bõ KTTT cho SV bùçng caách tñch húåp KTTT vaâo chûúng trònh àaâo taåo nhaâ trûúâng; Àöíi múái chûúng trònh, phûúng phaáp àaâo taåo gùæn vúái àõnh hûúáng lêëy ngûúâi hoåc laâm trung têm; Ban haânh quy àõnh vïì hûúáng dêîn trñch dêîn, lêåp danh muåc taâi liïåu tham khaão song song vúái ban haânh chïë taâi xûã lyá caác trûúâng húåp vi phaåm àaåo vùn trong hoåc têåp vaâ nghiïn cûáu khoa hoåc. Vïì phña ban giaám àöëc thû viïån: Tiïëp tuåc caãi tiïën chûúng trònh KTTT hiïån coá cuãa thû viïån trïn cú súã àaánh giaá hiïåu quaã giaãng daåy. Thiïët kïë caác khoáa hoåc KTTT theo hûúáng àa daång vïì nöåi dung vaâ trònh àöå àïí àaáp ûáng nhiïìu nhoám àöëi tûúång SV khaác nhau; Phaát triïín KTTT khöng chó laâ hoaåt àöång cuãa riïng caán böå thû viïån, cho nïn thû viïån cêìn coá caác hoaåt àöång phöëi húåp vúái caác phoâng ban, caác khoa, giaãng viïn àïí trang bõ KTTT cho SV; Chuã àöång múã caác khoáa têåp huêën, trao àöíi vïì KTTT vúái giaãng viïn vaâ caác khoa chuyïn ngaânh. Tûâ àoá khùèng àõnh têìm quan troång cuãa KTTT vaâ múã röång têìm aãnh hûúãng cuãa thû viïån. Vïì phña caán böå thû viïån, cêìn tiïëp tuåc nêng cao trònh àöå ngoaåi ngûä, tin hoåc vaâ chuã àöång Nhêån thûác cuãa sinh viïn SL Tyã lïå % 1. Photocopy saách coá baãn quyïìn maâ khöng àûúåc pheáp taác giaã laâ bònh thûúâng 360 35,3 2. Photocopy saách coá baãn quyïìn maâ khöng àûúåc pheáp taác giaã laâ vi phaåm baãn quyïìn 521 51,1 3. Phaát taán phêìn mïìm coá baãn quyïìn khi chûa àûúåc pheáp cuãa chuã súã hûäu quyïìn taác giaã laâ bònh thûúâng 176 17,3 4. Phaát taán phêìn mïìm coá baãn quyïìn khi chûa àûúåc pheáp cuãa chuã súã hûäu laâ vi phaåm baãn quyïìn 428 42 Baãng 3. Nhêån thûác cuãa sinh viïn vïì baãn quyïìn vaâ súã hûäu trñ tuïå Nghiïn cûáu - Trao àöíi 16 THÖNG TIN vaâ TÛ LIÏÅU - 5/2014 trang bõ KTTT cho mònh, àùåc biïåt laâ reân luyïån caác kyä nùng mïìm nhû: kyä nùng laâm viïåc nhoám, tû duy phên tñch, kyä nùng giaãi quyïët vêën àïì; Chuã àöång àïì xuêët vúái Ban giaám àöëc thû viïån thiïët kïë caác khoáa hoåc KTTT khaác nhau daânh cho nhiïìu àöëi tûúång khaác nhau, kïí caã hoåc viïn cao hoåc vaâ caán böå, giaãng viïn. Caác khoáa hoåc cêìn àûúåc thiïët kïë dûåa trïn viïåc nghiïn cûáu nhu cêìu, khaã nùng KTTT cuãa SV, baám saát chûúng trònh àaâo taåo cuãa nhaâ trûúâng, phöëi húåp vúái khoa chuyïn ngaânh, àöìng thúâi dûåa vaâo möåt söë chuêín KTTT hiïån coá trïn thïë giúái; Tùng cûúâng cung cêëp caác khoáa hoåc trûåc tuyïën, video trïn website cuãa thû viïån hoùåc cuãa nhaâ trûúâng àïí SV coá thïí tham khaão àûúåc bêët cûá khi naâo hoå cêìn; Tùng cûúâng phöëi húåp vúái giaãng viïn, khoa chuyïn ngaânh àïí tranh thuã sûå höî trúå tûâ moåi phña. Àùåc biïåt tranh thuã caác möëi quan hïå caá nhên àïí löìng gheáp KTTT vaâo chûúng trònh àaâo taåo. Vïì phña caác giaãng viïn vaâ khoa chuyïn ngaânh Chûúng trònh àaâo taåo KTTT cuãa thû viïån chó coá yá nghôa khi SV vêån duång KTTT àaä hoåc vaâo viïåc laâm baâi têåp, tiïíu luêån, chuyïn àïì, dûå aán, baáo caáo, maâ giaãng viïn yïu cêìu. Vúái yá nghôa àoá, giaãng viïn cêìn thiïët kïë muåc tiïu cuãa caác mön hoåc gùæn vúái nêng cao trònh àöå KTTT cho SV, gùæn viïåc àöíi múái phûúng phaáp giaãng daåy vúái muåc tiïu nêng cao nùng lûåc thöng tin cho SV. Àïì cao traách nhiïåm cuãa SV trong viïåc sûã duång thöng tin coá liïn quan àïën vêën àïì àaåo àûác vaâ phaáp lyá. Giaãng viïn nïn nhêån thêëy traách nhiïåm cuãa mònh trong viïåc trang bõ caác kyä nùng KTTT nêng cao coá liïn quan àïën phên tñch, töíng húåp thöng tin, reân kyä nùng tû duy biïån chûáng, khaã nùng laâm viïåc àöåc lêåp cho SV. Phöëi húåp vúái caán böå thû viïån trong viïåc chia seã muåc tiïu phaát triïín KTTT cho SV. Chuã àöång tñch húåp KTTT vaâo caác mön hoåc do mònh àaãm nhêån. Vïì phña SV Tñch cûåc, chuã àöång tham gia caác khoáa hoåc KTTT cuãa thû viïån àïí nêng cao trònh àöå KTTT cho baãn thên. Coi viïåc reân luyïån nùng lûåc KTTT laâ muåc tiïu, nhiïåm vuå vaâ laâ cú höåi trong suöët quaá trònh hoåc àaåi hoåc. Vêån duång KTTT àaä hoåc vaâo viïåc hoåc têåp, nghiïn cûáu khoa hoåc vaâ trong cuöåc söëng àïí khöng ngûâng nêng cao trònh àöå kiïën thûác vaâ kyä nùng KTTT àaä àûúåc trang bõ. 1. Wikipedia (2013). Quyïìn taác giaã. Truy cêåp ngaây 6-8-2013 taåi trang web Quy%E1%BB%81n_t%C3%A1c_gi%E1%BA%A3. 2. Bavakutty M. vaâ T. P. O. Nasirudheen (2008), Assessing information literacy competency of research students in India: a case study, ICOLIS 2008, LISU, FCSIT, Kuala Lumpur, tr. 109 - 221. 3. Boekhorst A. K. (2004). Information literacy at school level: a comparative study between the Netherlands and South Africa. South African journal of Library and Information Science, 70(2), tr. 63-71. 4. Characteristics of Excellence in Higher Educa- tion (2009). Truy cêåp ngaây 22 - 7-2013, taåi trang web VMarch09.pdf. 5. CILIP [Chartered Institute of Library and Infor- mation Professionals] (2004), Information Literacy: Definition. Truy cêåp ngaây 22 - 4-2013, taåi trang web eracy/definition/default.htm. 6. Mittermeyer D. vaâ Quirion D. (2003). Informa- tion literacy: Study of incoming first-year undergradu- ates in Quebec. Truy cêåp ngaây 12-3-2013, taåi trang web tion/studies_Ang.pdf. Taâi liïåu tham khaão (Ngaây Toâa soaån nhêån àûúåc baâi: 10-5-2014; Ngaây phaãn biïån àaánh giaá: 08-7-2014; Ngaây chêëp nhêån àùng: 05-9-2014).
File đính kèm:
trinh_do_kien_thuc_thong_tin_cua_sinh_vien_dai_hoc_o_viet_na.pdf
