Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề đối với chủ đề Ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông

Tóm tắt Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề đối với chủ đề Ứng dụng đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông: ... hệ bên trong giữa tri thức cũ, kỹ năng cũ và kinh nghiệm cũ đối với yêu cầu giải thích sự kiện mới hoặc đổi mới tình thế. 1.1.2. Cơ sở tâm lý học Theo các nhà tâm lý học, con người chỉ bắt đầu tư duy tích cực khi nảy sinh nhu cầu tư duy, tức là khi đứng trước một khó khăn về nhận thức cần ...- Học sinh Mức 4 Học sinh Học sinh Học sinh Học sinh Giáo viên - Học sinh 1.8. Những ƣu, nhƣợc điểm và lƣu ý của phƣơng pháp dạy học giải quyết vấn đề 1.8.1. Ưu điểm Phương pháp dạy học GQVĐ là một phương pháp dạy học tích cực. Nó phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh...án trong giải tích tổ hợp Tiểu kết chƣơng 2 Căn cứ vào việc nghiên cứu tài liệu cùng với kinh nghiệm dạy học của bản thân, trong luận văn này tác giả đã xây dựng được các bước dạy học giải quyết vấn đề các tình huống điển hình trong dạy học môn Toán. Ngoài ra tác giả còn trình bày một số b...