Vận dụng dạy học khám phá bằng các mô hình quy nạp đối với dạy học khái niệm, Hình học không gian lớp 11 (Ban cơ bản)

Tóm tắt Vận dụng dạy học khám phá bằng các mô hình quy nạp đối với dạy học khái niệm, Hình học không gian lớp 11 (Ban cơ bản): ...h khi học xong chương III - Bước đầu biết sử dụng vectơ vào việc thiết lập quan hệ vuông góc và giải một số bài toán hình học không gian. - Sử dụng được các điều kiện vuông góc của đường thẳng và mặt phẳng vào việc giải toán. - Nắm được khái niệm và cách tính góc, khoảng cách giữa một số đ...ụ không có. Sau đó giáo viên yêu cầu mỗi nhóm trình bày các kết quả mà mỗi nhóm thu được trước lớp. Cuối cùng giáo viên hướng dẫn khái quát hóa và phát biểu định nghĩa khái niệm. Dạy học theo mô hình này chính là dạy học khám phá và dạy học kiến tạo khái niệm. Học sinh quan sát Cho ví dụ, ...  b) ' ' ' ' ' ' 'AB B C DD AD D C B B A C             2. Cho tứ diện ABCD. Gọi M và N lần lượt là trung điểm của AB, CD. Chứng minh rằng ba vectơ , ,BC AD MN    đồng phẳng. 3. Cho tam giác ABC. Lấy điểm S nằm ngoài mặt phẳng (A...