Vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp vào dạy các bài phong cách học lớp 10 Trung học phổ thông

Tóm tắt Vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp vào dạy các bài phong cách học lớp 10 Trung học phổ thông: ...hát triển trí tuệ, hình thành thế giới quan khoa học, phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh, giáo dục tư tưởng đạo đức, phát triển óc thẩm mỹ giáo dục tổng hợp và giáo dục lao động. trong phương pháp dạy học Tiếng Việt có thể tìm thấy các nguyên tắc cơ bản của Lý luận dạy học: nguyên tắc giá... tiếng Việt cần rèn luyện cho học sinh 2.3.1. Kĩ năng tiếp nhận lời nói 2.3.1.1. Kỹ năng nghe Kĩ năng nghe - phát hiện vấn đề chính trong văn bản, không phát hiện được cốt lõi vấn đề cần trình bày, người nghe dễ bị sa vào những chi tiết bề ngoài mà không phát hiện được bản chất của vấn đề, t...- Bài được chọn làm thực nghiệm có nội dung phong phú, rõ ràng, có nhiều thuận lợi khi vận dụng phương pháp - Kết quả thực nghiêṃ đươc̣ xử lý theo phương pháp thống kê toán hoc̣ . 3.1.5. Phương pháp thưc̣ nghiêṃ Để tiến hành thưc̣ nghiêṃ giảng daỵ bài “ Phong cách ngôn ngữ s...