Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông

Tóm tắt Vận dụng lý thuyết tình huống trong dạy học một số nội dung của chương trình hình học lớp 10 trung học phổ thông: ...ệu của một số tác giả như Nguyễn Bá Kim, Trần Thúc Trình nhưng việc vận dụng vào trong dạy học còn khá mới mẻ. Vận dụng LTTH trong giảng dạy các môn học nói chung, đối với môn Toán nói riêng ở bậc THPT còn hiếm hoi. Các ví dụ về tình huống adidactic, tình huống didactic trong lý thuyết này the...ẽ là do sự bó hẹp về thời lượng chương trình giảng dạy, do các nghiên cứu tại Việt Nam chưa có nhiều. 3. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu  Nêu rõ định hướng đổi mới PPDH môn Toán THPT, sự cần thiết phải áp dụng PPDH theo quan điểm tích cực, vị trí của LTTH trong lý luận dạy học hiện đại đáp ... NJ 07632, 1990. 2. Comiti, Lê Thị Hoài Châu (và cộng sự). Lý thuyết didactic. Nxb ĐHSP Tp HCM, 2009. 3. Commission on Behavioral and Social Sciences and Education. Phương pháp học tập tối ưu. (Ngƣời dịch: Nguyễn Vĩnh Trung, Lê Thu Giang). Nxb tổng hợp TP Hồ Chí Minh, 2007. 4. Brouseau...