Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy toán tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh

Tóm tắt Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy toán tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh: ...áp dạy học nêu vấn đề, phát hiện và giải quyết vấn đề Theo Bùi Văn Nghị [13, tr. 6]: Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề dựa trên cơ sở khoa học là những kết quả nghiên cứu về triết học, tâm lí học, giáo dục học. Theo Nguyễn Bá Kim: trong phương pháp dạy học phát hiện và giải qu...nh có niềm tin ở khả năng giải quyết vấn đề vì rõ ràng học sinh có thể giải quyết được bài toán trong trường hợp n = 3, n = 4 hoặc n = 5 và k = 3. Đa số các bài tập trong sách giáo khoa hay sách bài tập tương đối đơn giản. Nhưng từ những bài toán này giáo viên có thể cho học sinh đào sâu bài...trong giảng dạy toán tổ hợp, đó là: 1. Vận dụng phƣơng pháp dạy học nêu vấn đề, phát hiện và giải quyết vấn đề Các thầy cô giáo có thể vận dụng phương pháp dạy học này trong dạy học bài tập toán tổ hợp thông qua tìm nhiều lời giải cho cùng một bài toán, đào sâu, mở rộng hay tổng quát hóa bài...

pdf13 trang | Chia sẻ: kasablanca | Lượt xem: 912 | Lượt tải: 0download

File đính kèm:

  • pdf00050000414.pdf
Ebook liên quan