Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương "Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian " hình học 11 trung học phổ thông

Tóm tắt Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương "Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian " hình học 11 trung học phổ thông: ...cả điều kiện đó nữa thì tình huống mới có tính chất gợi vấn đề. 1.2.2. Đặc trưng của dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề Dạy học giải quyết vấn đề có những đặc trƣng sau đây: 1. Học sinh đƣợc đặt vào một tình huống gợi vấn đề chứ không phải là đƣợc thông báo tri thức dƣới dạng có sẵn. ... CD b) Nếu I,J lần lƣợt là trung điểm của AB và CD thì IJ  AB và IJ  CD Phƣơng pháp. Giáo viên sử dụng hình thức “Người học hợp tác phát hiện và giải quyết vấn đề” để hƣớng dẫn học sinh giải bài toán này. Những ý cần khắc sâu Để chứng minh 2 đường thẳng vuông góc trong không gian có th... chúng bằng 900 Chứng minh tích vô hƣớng của 2 vectơ chỉ phƣơng của hai đƣờng thẳng đó bằng 0 Sử dụng định lý 3 đƣờng vuông góc Chứng minh đƣờng thẳng a vuông góc với 2 đƣờng thẳng cắt nhau thuộc mặt phẳng () Chứng minh a là giao tuyến của 2 mặt phẳng vuông góc với () Chứng minh a/...