Vận dụng quan điểm hợp tác trong dạy học bộ môn phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo

Tóm tắt Vận dụng quan điểm hợp tác trong dạy học bộ môn phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo: ...ĐH ở Mỹ. Hai anh em David và Roger Johnson thuộc trường ĐH Minnesota; ShlomSharan thuộc trường ĐH Tel Aviv; Robert Slavin thuộc viện John Hopkins cùng với nhiều nhà nghiên cứu khác đã phát triển giáo dục hợp tác thành một trong những phương pháp dạy học hiện đại nhất trong vòng 30 năm trở lạ...c vào bộ môn phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo thì vừa đạt được việc truyền thụ kiến thức, rèn luyện kỹ năng, thái độ vừa góp phần nâng cao nhận thức, kỹ năng làm việc hợp tác cho sinh viên. 6. Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu lý luận + Dựa trên các tài liệu ...hực hành dạy học ngày nay. 6. Johnson D., Johnson R. Holubec (1990). Học theo nhóm. 7. Johnson D; Johnson R và E. Holubec (1990). Vòng học tập, Sự hợp tác trong lớp học. Endina, MN, Interaction. 8. Johnson & F. Johnson (1991). Cùng tham gia, Joining Together. 9. Nguyễn Thị Phương Hoa (2005...