Xây dựng bài giảng điện tử môn học Phương pháp dạy học Hóa học (Thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của Khoa Sư phạm -Đại học Quốc gia Hà Nội)

Tóm tắt Xây dựng bài giảng điện tử môn học Phương pháp dạy học Hóa học (Thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của Khoa Sư phạm -Đại học Quốc gia Hà Nội): ...a) và công nghệ mạng (networking), đặc biệt là mạng toàn cầu (Internet) đã giúp ích cho việc thực hiện khẩu hiệu “Học ở mọi nơi (any where), Học ở mọi lúc (any time), Học suốt đời (lifelong), Dạy cho mọi người (any one) và với mọi trình độ tiếp thu khác nhau (all grades)". Đến nay Khoa Sư ph... công cụ hỗ trợ quản lý (người dùng, dữ liệu, quá trình tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá...), các phương tiện trợ giúp bài giảng. - Triển khai thí điểm dạy học điện tử môn học Phương pháp dạy học Hoá học cho sinh viên sư phạm Hoá học hệ chính qui và một số lớp NVSP. - Tổng kết, đánh giá và...c ở phổ thông. 7.3. Phương pháp quan sát Quan sát các thao tác kỹ thuật, cách sử dụng và khai thác bài giảng điện tử của giảng viên và sinh viên đối với môn học Phương pháp dạy học Hoá học. 7.4. Phương pháp điều tra Điều tra ý kiến đánh giá từ phía giáo viên sử dụng bài giảng điện tử môn P...

pdf4 trang | Chia sẻ: kasablanca | Lượt xem: 914 | Lượt tải: 0download

File đính kèm:

  • pdfV_L0_01962.pdf
Ebook liên quan