Xây dựng các đề kiểm tra sử dụng hệ thống câu trắc nhiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra, đánh giá chất lượng kiếm thức chương" Dòng điện xoay chiều" của học sinh lớp 12 trung học phổ thông

Tóm tắt Xây dựng các đề kiểm tra sử dụng hệ thống câu trắc nhiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra, đánh giá chất lượng kiếm thức chương" Dòng điện xoay chiều" của học sinh lớp 12 trung học phổ thông: ...át một số ít kiến thức trong thời gian nhất định. Việc chấm điểm loại này đòi hỏi nhiều thời gian chấm bài, kết quả thi không có ngay, thiếu khách quan, khó ngăn chặn các hiện tượng tiêu cực và do đó trong một số trường hợp không xác định được thực chất trình độ của học sinh. Trong khi với ... cứu xây dựng hệ thống câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương “Dòng điện xoay chiều” vật lí 12 THPT bám sát mục tiêu dạy học. Cấu trúc hệ thống câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn đã soạn thảo thành các đề kiểm tra nhằm đáp ứng được yêu cầu của việc kiểm tra, đánh giá kết quả h...sư phạm). - Phương pháp thống kê toán học. 8. Cấu trúc của luận văn Ngoài phần mở đầu, danh mục các tài liệu tham khảo, kết luận, phụ lục, nội dung chính của luận văn được trình bày trong 03 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh t...