Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học theo môđun trong dạy học chương "Hạt nhân nguyên tử" Vật lý lớp 12

Tóm tắt Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học theo môđun trong dạy học chương "Hạt nhân nguyên tử" Vật lý lớp 12: ...un có khả năng lắp ghép và tháo gỡ nên có nhiều thuận lợi trong việc thay đổi nội dung, chương trình dạy học. - Khắc phục những nhược điểm của hệ thống dạy học cũ như: đồng loạt, không phân hoá, không tiến triển theo nhịp độ cá nhân. - Đặc biệt rất phù hợp cho hình thức đào tạo giáo dục từ...hạt nhân tuân theo định luật nào : A. Bảo toàn động năng. B. Bảo toàn khối lượng. C. Bảo toàn số nơtron. D. Bảo toàn số nuclôn . Câu 2. Xác định hạt nhân x trong phản ứng hạt nhân sau : 19 9 F + p  16 8 O + x A. 7 3 Li B. 42 He C. 9 4 Be ; D. 1 1 H ; Câu 3. Chọn câu đúng khi n...tiêt (1 tiêt) HS đọc tài liệu và làm bài kiểm tra số 1 trong 20 phút. GV chấm 1 tiết) HS làm bài kiểm tra số 2, sau đó GV thu và - Nêu được phản ứng phân hạch là gì và viết được một phương trình ví dụ về phản ứng này. - Giải thích được một cách định tính phản ứng phân hạc...