Xây dựng tiêu chí đánh giá công tác quản lý của hiệu trưởng trường trung học cơ sở tại Hải Phòng

Tóm tắt Xây dựng tiêu chí đánh giá công tác quản lý của hiệu trưởng trường trung học cơ sở tại Hải Phòng: ...ch mà một người/một tập thể cảm thấy thoải mái nhất khi sử dụng nó vì nó phù hợp với cái hướng mà họ tiếp cận vấn đề. (Từ điển giải thích và đối chiếu một số thuật ngữ trong lĩnh vực phương pháp giảng dạy; The VAT Proroject, Hanoi - Sêptmber 1999) thì phương pháp đánh giá là: phương thức tiếp ...kỳ (30% ý kiến tán thành) hoặc là theo yêu cầu của cơ quan cấp trên. Còn việc đề bạt và bồi dưỡng thì số phiếu rất ít (3% và 2% ý kiến tán thành), chứng tỏ lâu nay, trước khi đề bạt, bồi dưỡng cũng không cần thiết phải dựa vào kết quả của việc đánh giá hiệu trưởng. Kết quả trên cho thấy: Đán... các lực lượng trong và ngoài nhà trường nhằm hỗ trợ sự phát triển nhà trường. Tiêu chí 6.4. Liên kết, chia sẻ kinh nghiệm, quản lý với các cơ sở giáo dục, cá nhân và tổ chức khác. 3.3. Hướng dẫn sử dụng các tiêu chí đánh giá công tác quản lý của Hiệu trưởng Trường trung học cơ sở tại Hả...