Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông Yên Hòa, Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Tóm tắt Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên trường trung học phổ thông Yên Hòa, Hà Nội trong giai đoạn hiện nay: ...ược một việc trong quá trình thực hiện nhiệm vụ nghề nghiệp của thầy cô giáo. Sau từ “kĩ năng” là tên “việc” hoặc “hành động” nghề nghiệp phải thực hiện. Ví dụ : kĩ năng lập kế hoạch, kĩ năng giải quyết tình huống sư phạm, kĩ năng giao tiếp,…. - Kĩ năng sư phạm tổng hợp có thể gọi là nhóm kĩ...ên chủ nhiệm lớp tự đánh giá nội dung công tác GVCN lớp 2.3.2.2. Ban giám hiệu đánh giá kết quả thực hiện nội dung công tác GVCN lớp Bảng 2.5. Đánh giá kết quả thực hiện nội dung công tác giáo viên chủ nhiệm lớp của Ban giám hiệu STT Công việc Mức độ Tốt Trung bình Chƣa tốt SL % SL ... nâng cao năng lực cho đội ngũ GVCN đã được thực hiện. Nhưng do nhiều nguyên nhân, việc bồi dưỡng còn nhiều hạn chế về thời lượng, nội dung và phương pháp, cách thức tổ chức chưa đáp ứng được yêu cầu nâng cao năng lực đội ngũ GVCN lớp. - Các cấp quản lý giáo dục từ Sở đến nhà trường chưa tổ c...