Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tin học ở trường Cao đẳng Tài chính – Quản trị kinh doanh trong giai đoạn hiện nay

Tóm tắt Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tin học ở trường Cao đẳng Tài chính – Quản trị kinh doanh trong giai đoạn hiện nay: ...Tổ chức cho GV học tập quy chế, tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại giờ dạy theo quy định? Tốt 14 100 13 92.8571 27 96.4286 Trung bình 0 0 1 7.1429 1 3.5714 Chưa tốt 0 0 0 0 0 0 Câu 6 Thông qua thời khóa biểu, kế hoạch giảng dạy, sổ báo giảng, sổ đầu bài để quản lý giờ dạy? Tốt 11 78.571...uốn được GV cùng bộ môn dự giờ để góp ý kiến cho giờ giảng của mình. - Duy trì chế độ kiểm tra, thanh tra chuyên môn, phối hợp với tổ chức công đoàn, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh nhà trường để kiểm tra đánh giá việc thực hiện nề nếp dạy và học. b. Về quản lý hoạt động học - Thực hiện tốt việc phâ...ên, đổi mới phương pháp dạy học” với 84,375%, xếp thứ bậc 5; Biện pháp “Tăng cường kiểm tra, đánh giá quá trình dạy học và đánh giá kết quả học tập của SV” với 81,25%, xếp thứ bậc 6 Mức độ “Không cần thiết" là không có phiếu nào. Tổng của mức độ “Cần thiết" và “Rất cần thiết" là 100%. Như vậy...

pdf20 trang | Chia sẻ: kasablanca | Lượt xem: 719 | Lượt tải: 0download

File đính kèm:

  • pdf00050001833.pdf
Ebook liên quan