Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải và sáng tạo bài toán mới về nội dung “ Phương trình lượng giác xây dựng từ đẳng thức lượng giác

Tóm tắt Hướng dẫn học sinh lớp 11 giải và sáng tạo bài toán mới về nội dung “ Phương trình lượng giác xây dựng từ đẳng thức lượng giác: ... những bài toán và kiến thức nào đã gặp? Như vậy, dạy và học toán hiện nay ở trường phổ thông chỉ nằm gọn trong khuôn khổ sách giáo khoa, cả giáo viên và học sinh đều cố gắng đạt chuẩn chương trình đã quy định. Điều này làm cho giáo viên không có động lực nghiên cứu, nâng cao trình độ, đồng th...c 2 2 3 tan tan tan tan 3 3 x x x x                  5. Từ 5) tan tan tan tan tan tan 1 2 2 2 2 2 2 A B B C C A    Đặt 2 , 2 , 4A x B x C x    ta có đẳng thức lượng giác sau 2tan 2tan cot 2 1x x x  Đặt 2 , 4 , 6A x B x C x    ta có đẳng thức lượng ... x                  Bước 1: Tìm hiểu nội dung bài toán ? Giả thiết bài toán cho gì? Yêu cầu gì? Có cần điều kiện gì không? ! Cho x là ẩn. Cần tìm các giá trị của x thoả mãn phương trình 1 sin 2 4cos cos sin 2 2 6 12 x x x x                  Bước...