Luận văn Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện Tư Nghĩa tỉnh Quảng Ngãi

Tóm tắt Luận văn Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện Tư Nghĩa tỉnh Quảng Ngãi: ... khả năng tự học của học sinh Quản lý việc kiểm tra, ủỏnh giỏ kết quả học tập của học sinh là cơ sở ủể giỏo viờn và học sinh tự ủiều chỉnh hoạt ủộng dạy và hoạt ủộng tự học của mỡnh, tạo ủộng lực thỳc ủẩy cỏc em về mọi mặt, trong ủú cú cả việc kớch thớch cỏc em tự học và tự học cú kết quả ...ủược chưa cao, chỉ cú 35,1% giỏo viờn ủỏnh giỏ kết quả thực hiện tốt. 2.3.4. Cụng tỏc kiểm tra, ủỏnh giỏ hoạt ủộng tự học của học sinh Cú 54,2% HT thường xuyờn thực hiện cụng tỏc kiểm tra, ủỏnh giỏ hoạt ủộng tự học của học sinh, 41,6% thực hiện khụng thường xuyờn. Kết quả ủỏnh giỏ thực h...ỗi trường, cú thể tiến hành hoạt ủộng giỏo dục ngoài giờ lờn lớp theo nội dung hỡnh thức sau: Tổ chức cho học sinh tham gia cỏc hoạt ủộng chớnh trị ở ủịa phương; nhà trường thành lập những nhúm nghiờn cứu bộ mụn (nhúm cỏn sự), 20 thành lập cõu lạc bộ ủể cỏc em cú ủiều kiện rốn luyện kỹ năn...