Luận văn Phương pháp lượng giác trong việc giải toán thuộc chương trình trung học phổ thông

Tóm tắt Luận văn Phương pháp lượng giác trong việc giải toán thuộc chương trình trung học phổ thông: ... pháp lượng giác ta thực hiện qua ba bước: Bước 1: Nhận biết các dấu hiệu có trong bài toán và đặt ẩn phụ. Bước 2: Lượng giác hóa bài toán nghĩa là sau khi đặt ẩn phụ, chuyển phương trình, bất phương trình hay hệ phương trình đại số thành phương trình, bất phương trình hay hệ phương trình lượng ...R ( x, √ x2 − a2 ) dx, với a > 0 thì đặt: x = asin t , t ∈ [−pi2 ; pi2 ]\{0} hoặc x = acos t , t ∈ [0;pi]\{pi2} Dạng 4: Tính I = ∫ R ( x, √ a+x a−x ) dx, hoặc I = ∫ R ( x, √ a−x a+x ) dx với a > 0 thì đặt: x = a cos 2t. Dạng 5: Tính I = ∫ R ( x, √ (x− a)(b− x)...toán về elip và hypebol Một số bài toán về elip và hypebol có thể giải được bằng phương pháp lượng giác theo cách sau: Bước 1: Chuyển đổi bài toán hình học thành bài toán lượng giác. Bước 2: Giải bài toán lượng giác. Bước 3: Kết luận. Bài toán 3.2. Cho hypebol (H) : x 2 8 − y 2 27 = 1 và e...