Quản lý hoạt động dạy học thực hành nhóm nghề Công nghệ thông tin ở Trường Trung cấp nghề Đồng hồ - Điện tử - Tin học Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Tóm tắt Quản lý hoạt động dạy học thực hành nhóm nghề Công nghệ thông tin ở Trường Trung cấp nghề Đồng hồ - Điện tử - Tin học Hà Nội trong giai đoạn hiện nay: ...ên hoàn thành đầy đủ các khâu trong quy định về nhiệm vụ của người giáo viê n. 1.3.4.5. Quản lý hoạt động học của học sinh Yêu cầu của công tác quản lý là làm cho h ọc sinh hăng hái tích cưc̣ trong lao đôṇg , học tâp̣, phấn đấu đaṭ kết quả cao trong hoc̣ tâp̣ đồng thời có k...nội dung xin ý kiến còn dàn trải ở cả 4 mức độ, trong đó mức độ đánh giá trung bình và chưa tốt chiếm tỷ trọng % tương đối lớn . Điều này cho thấy, công tác quản lý bồi dưỡng nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên của nhà trường còn nhiều hạn chế. 2.2.2.8. Quản lý cơ sở vật chất, thiết... tra chéo; Xây dựng tiêu chí đánh giá cho giáo viên dạy thực hành; Tổ chức KT-ĐG giảng viên thông qua phiếu thăm dò ý kiến. 3.3.5.3. Điều kiện thực hiện Cán bộ, giáo viên phải nhận thức đầy đủ về tầm quan trọng của KT-ĐG; Xây dựng được các tiêu chuẩn về đánh giá chất lượng DHTH, vừa đảm bảo ...