Tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Đan Phượng, Hà Nội

Tóm tắt Tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Đan Phượng, Hà Nội: ...ìm hiểu nguyên nhân ảnh hưởng, vai trò các lực lượng giáo dục, những biện pháp phối hợp GDĐĐ học sinh. Nội dung khảo sát: Điều tra bằng phiếu hỏi các thành phần có ảnh hưởng trực tiếp GD ĐĐ học sinh cụ thể: Bảng 2.1. Đối tƣợng khảo sát thực trạng STT Đối tƣợng khảo sát Tổng số Nam Nữ 1 C...g 2.9 là kết quả điều tra nhận thức của các đối tượng khảo sát về các biện pháp phối hợp giữa gia đình và nhà trường và hiệu quả của chúng mang lại. Bảng 2.9. Các biện pháp phối hợp giữa nhà trƣờng với gia đình STT Biện pháp phối hợp giữa gia đình và nhà trƣờng Ý kiến đánh giá% Hiệu quả Ít ...ọc sinh. Nhà trường phải đóng vai trò chủ đạo trình bày kế hoạch tổng thể về mục tiêu của cấp học các khối lớp. 3.2.3. Nâng cao nhận thức, xác định vai trò nhiệm vụ nội dung của việc tổ chức phối hơp nhà trường với gia đình và xã hội trong GDĐĐ cho học sinh THPT 3.2.3.1. Mục tiêu của biện ph...